《我們奇妙的世界》PPT(第二課時(shí))
第一部分內容：課時(shí)目標
1.理解課文內容，了解世界的奇妙所在，體會(huì )文章的思想感情。（重點(diǎn)）
2.領(lǐng)悟作者的表達方法，學(xué)習作者按一定順序抓住事物特點(diǎn)描寫(xiě)的寫(xiě)作方法。 （難點(diǎn)）
復習導入
思考：
課文是按什么順序寫(xiě)的？
從哪幾方面介紹了世界的奇妙？
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我們奇妙的世界PPT，第二部分內容：品讀感悟
自由讀課文第2—8自然段，思考：
畫(huà)出總起句。
（第2自然段）
天空展示的哪些財富讓你感受到了世界的奇妙？
用心讀讀這些語(yǔ)句，從中體會(huì )到作者怎樣的思想感情？
作者是怎樣把事物寫(xiě)生動(dòng)、寫(xiě)具體的？
（顏色形狀）
回答問(wèn)題：
有時(shí)，云彩在（ ）的天空中飄浮，它們就像（ ）一樣，呈現出（ ）形狀，這些形狀會(huì )告訴我們許許多多美妙的故事。
你能想象出哪些形狀？
自由讀課文第9—14自然段，思考：
找出這部分內容的總起句。（第9自然段）
這一部分中，哪些地方讓你覺(jué)得奇妙有趣？
仔細讀讀這些語(yǔ)句，從中你體會(huì )到什么？
領(lǐng)悟作者的表達方法。（顏色、形態(tài)）
練習：
“大地也向我們展示了它的財富。”這句話(huà)中的“也”能刪除嗎？為什么？
讀下列句子，說(shuō)說(shuō)從中體會(huì )到什么。
冬天，我們看到了冰雪，它們有時(shí)像一把把鋒利的刀劍，在陽(yáng)光下閃耀。等到雪融化時(shí)，房檐上落下的每一滴水，都像一個(gè)閃光的水晶球。
學(xué)習最后兩個(gè)自然段：
講一講這兩段的作用（總結全文，升華）和意思（這個(gè)世界有無(wú)盡的奇妙的事，我們要仔細觀(guān)察、尋找）。
結合課后第2題設問(wèn)：這兩段與第1自然段是什么關(guān)系？（照應）
小結：你覺(jué)得這篇文章哪些寫(xiě)作方法值得你學(xué)習？
（1）全文按總——分——總的順序寫(xiě)。
（2）圍繞總起句把內容寫(xiě)具體。
（3）抓住事物特點(diǎn)把事物寫(xiě)形象、生動(dòng)。
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我們奇妙的世界PPT，第三部分內容：課后作業(yè)
1.有感情地朗讀課文。
2.課后再去發(fā)現大自然中奇妙的事物。
課時(shí)作業(yè)
一、為加點(diǎn)字選擇正確的讀音。
寶藏（ cáng zàng） 翩翩起舞（ biān piān）
誘人（ yòu yuò） 隱藏（ cáng zàng）
二、填上合適的詞。
例：一（個(gè)）大火球
一（ 片 ）云彩 一（ 面 ）鏡子 一（ 只 ）蠟燭
一（ 顆 ）種子 一（ 陣 ）秋風(fēng) 一（ 把 ）劍
三、寫(xiě)近義詞。
奇妙（ 奇異 ） 雕飾（ 雕琢 ） 閃爍（ 閃耀 ）
誘人（ 動(dòng)人 ） 感嘆（ 感慨 ） 鋒利（ 利害 ）
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