《古詩(shī)三首》PPT課件(第2課時(shí))
第一部分內容:學(xué)習目標
1.正確、流利、有感情地朗讀故事。(重點(diǎn))
2.借助朗讀、想象感悟詩(shī)句中的意境,使學(xué)生從中受到美的熏陶,正確地體會(huì )作者的思想感情 。(難點(diǎn))
通過(guò)上節課的學(xué)習,我們了解了古詩(shī)《從軍行》。這節課,我們接著(zhù)學(xué)習剩下的兩首古詩(shī),一起來(lái)感受古詩(shī)的魅力。
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古詩(shī)三首PPT,第二部分內容:詩(shī)人簡(jiǎn)介
王維
約701年-761年,字摩詰,人稱(chēng)“詩(shī)佛”。官至尚書(shū)右丞,世稱(chēng)“王右丞”。唐朝著(zhù)名詩(shī)人、畫(huà)家,是唐代山水田園詩(shī)派的代表。
主要作品:《九月九日憶山東兄弟》《山居秋暝》等。
陸游
字務(wù)觀(guān),號放翁,越州山陰(今浙江紹興)人,是南宋偉大的愛(ài)國詩(shī)人。詩(shī)的風(fēng)格豪放,氣魄雄渾,近似李白,故有“小太白”之稱(chēng)。
陸游出生第二年適逢靖康之亂,隨父離開(kāi)中原南下,少年時(shí)就生活在戰亂和動(dòng)蕩之中,中年入蜀抗金。在仕途中不斷受到當權派的排斥打擊,幾次因力主抗金而被罷職,隱居山陰,寫(xiě)下了大量的詩(shī)詞,洋溢著(zhù)強烈的愛(ài)國主義激情。
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古詩(shī)三首PPT,第三部分內容:詩(shī)文解析
送元二使安西
【唐】王維
渭城朝雨浥輕塵,
客舍青青柳色新。
勸君更盡一杯酒,
西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。
渭城的晨雨,濕潤了路上的塵埃。
旅店旁的棵棵柳樹(shù)被雨水沖洗得更加翠色欲滴。
思考:這兩句詩(shī)寫(xiě)了什么內容?
這兩句詩(shī)寫(xiě)了早晨一場(chǎng)小雨過(guò)后的清新景色,交代了送別的地點(diǎn)、時(shí)間和環(huán)境,烘托出詩(shī)人與元二之間美好、深厚的友情。
朋友,請再喝盡這杯醇香的美酒吧。
思考:將“更”字換成“飲”字好不好,為什么?
不好,“更”字表明酒已勸了多次,飲盡了多杯。“飲”字表現的是飲酒的狀態(tài),沒(méi)有表現出飲酒的次數。所以,“更”字把這種依依惜別之情表現得更濃。
等你西行出了陽(yáng)關(guān)之后,就再也沒(méi)有一個(gè)交情深厚的老友了。
思考:這兩句詩(shī)寫(xiě)了什么?表達了什么?
這兩句詩(shī)描寫(xiě)了分別時(shí)的情景,詩(shī)人既不描寫(xiě)飲酒的場(chǎng)面,也不直抒依依惜別的心情,而是別具匠心地借酒席上勸慰的話(huà),表達對友人的留戀、關(guān)切之情,也是勸慰朋友旅途珍重,一路順風(fēng)。語(yǔ)氣充滿(mǎn)深情,雖帶惆悵卻不失雄壯。
整體感知
《送元二使安西》前兩句寫(xiě)送別的時(shí)間、地點(diǎn)、環(huán)境氣氛。三、四句是一個(gè)整體,主人的這句似乎脫口而出的勸酒辭就是此刻強烈,深摯的惜別之情的集中表現。
秋夜將曉出籬門(mén)迎涼有感
【宋】陸游
三萬(wàn)里河東入海,
五千仞岳上摩天。
遺民淚盡胡塵里,
南望王師又一年。
創(chuàng )作背景
北宋靖康元年(1126年),金人攻陷北宋首都汴梁,俘虜了宋徽宗、宋欽宗兩個(gè)皇帝,中原國土全被金人侵占。趙構逃到江南,在臨安即位,史稱(chēng)南宋。南宋時(shí)期,金兵占領(lǐng)了中原地區。詩(shī)人作此詩(shī)時(shí),中原地區已淪陷于金人之手六十多年了。
題目含義
秋天的后半夜,天快亮的時(shí)候,陸游走出籬笆做成的門(mén)迎著(zhù)習習的涼風(fēng)深有感慨。
三萬(wàn)里長(cháng)的黃河奔騰向東,流入大海。
五千仞高的華山聳入云霄上摩青天。
中原人民在胡人壓迫下眼淚已流盡。
他們盼王師北伐盼了一年又一年。
詩(shī)一開(kāi)始劈空而來(lái),氣象森嚴。山河本來(lái)是不動(dòng)的,由于用了“入”“摩”二字,就使人感到這黃河、華山不僅雄偉,而且虎虎有生氣。兩句一橫一縱,北方中原半個(gè)中國的形勝,便鮮明突兀、蒼莽無(wú)垠地展現出來(lái)了。奇偉壯麗的山河,標志著(zhù)祖國的可愛(ài),象征著(zhù)民眾的堅強不屈,已留下豐富的想象空間。然而,大好河山,陷于敵手,使人感到無(wú)比憤慨。這兩句意境闊大深沉,對仗工整猶為余事。
下兩句筆鋒一轉,頓覺(jué)風(fēng)云突起,詩(shī)境向更深遠的方向開(kāi)拓。詩(shī)人極寫(xiě)北地遺民的苦望,實(shí)際上是在表露自己心頭的失望。當然,他們還是不斷地盼望下去。人民的愛(ài)國熱忱真如壓在地下的跳蕩火苗,歷久愈熾;而南宋統治集團則正醉生夢(mèng)死于西子湖畔,把大好河山、國恨家仇丟在腦后,可謂心死久矣。詩(shī)人為遺民呼號,目的還是想引起南宋當國者的警覺(jué),激起他們的恢復之志。
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古詩(shī)三首PPT,第四部分內容:課堂小結
《送元二使安西》是盛唐著(zhù)名詩(shī)人、畫(huà)家和音樂(lè )家王維所著(zhù)的一首膾炙人口的送別詩(shī)。這首詩(shī)既不刻畫(huà)酒筵場(chǎng)面,也不直抒離愁別緒,而是別具匠心地借分手在即時(shí)的勸酒,表達出對友人留戀、關(guān)切與祝福。
《秋夜將曉出籬門(mén)迎涼有感》是宋代詩(shī)人陸游的組詩(shī)作品。該詩(shī)寫(xiě)大好河山,陷于敵手,以“望”字為眼,表現了詩(shī)人希望、失望而終不絕望的千回百轉的心情。詩(shī)境雄偉、嚴肅、蒼涼、悲憤。
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古詩(shī)三首PPT,第五部分內容:小練筆。
根據詩(shī)歌內容,展開(kāi)想象,選擇其中一首改寫(xiě)成短文。
芙蓉樓送辛漸
寒雨連江夜入吳,
平明送客楚山孤。
洛陽(yáng)親友如相問(wèn),
一片冰心在玉壺。
示兒
死去元知萬(wàn)事空,
但悲不見(jiàn)九州同。
王師北定中原日,
家祭無(wú)忘告乃翁。
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