《我們都來(lái)講笑話(huà)》口語(yǔ)交際PPT
第一部分內容：學(xué)習目標
1.在雙向互動(dòng)的語(yǔ)言實(shí)踐中培養口語(yǔ)交際的能力。（重點(diǎn)）
2.了解笑話(huà)的特點(diǎn)，初步學(xué)習講笑話(huà)。（重點(diǎn)）
3.體會(huì )笑話(huà)的價(jià)值，嘗試運用講笑話(huà)與他人溝通。（難點(diǎn)）
同學(xué)們，你們喜歡聽(tīng)笑話(huà)嗎？下面我們一起來(lái)聽(tīng)一則笑話(huà)，可樂(lè )一下。
西天取經(jīng)，六耳獼猴混了進(jìn)來(lái)，真假美猴王只有唐僧能分辨出來(lái)。 唐僧說(shuō):“為師想吃桃子。”兩猴猶豫了一下，都變成了桃子。 突然唐僧大喊:“八戒，給我拿下那只獼猴桃！”
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我們都來(lái)講笑話(huà)PPT，第二部分內容：口語(yǔ)交際
我們都來(lái)講笑話(huà)
交際內容
收集各種笑話(huà)，從中選擇兩三個(gè)你覺(jué)得特別精彩的，給大家講一講。
笑話(huà)講解
笑話(huà)以及特點(diǎn)
笑話(huà)：引人發(fā)笑的小故事。
特點(diǎn)：一般比較短小，通常包含著(zhù)不同于常理的思維方式和行為模式，所以才會(huì )引人發(fā)笑。
優(yōu)秀的笑話(huà)，含有極強的語(yǔ)言表達技巧和人類(lèi)的高超智慧，不僅可以幫助我們排遣愁緒，開(kāi)朗心智，還可以幫助我們學(xué)習更好地做人。
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我們都來(lái)講笑話(huà)PPT，第三部分內容：趣味聯(lián)系
讀一讀
g——高貴 骨干 感官 公關(guān) 觀(guān)光 梗概
k——慷慨 困苦 克扣 看客 曠課 苦口
h——悔恨 揮毫 橫禍 合歡 豪華 含糊
繞口令
哥挎瓜筐
哥挎瓜筐過(guò)寬溝，
趕快過(guò)溝看怪狗，
光看怪狗瓜筐扣，
瓜滾筐扣哥怪狗。
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我們都來(lái)講笑話(huà)PPT，第四部分內容：大家談一談
你的笑話(huà)從哪兒來(lái)？
可以從書(shū)籍、報刊、網(wǎng)絡(luò )上來(lái)，也可以從別人那里聽(tīng)來(lái)或是從自己的生活中來(lái)。
選擇笑話(huà)，要選擇內容健康向上、新奇的笑話(huà)。
怎樣講笑話(huà)？
1.要把笑話(huà)內容熟記下來(lái)。
2.盡量表現出笑話(huà)中人物的神情和語(yǔ)氣。
3.要沉住氣，自己不要笑場(chǎng)。
4.克服口頭禪、重復等不良的口語(yǔ)習慣。
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我們都來(lái)講笑話(huà)PPT，第五部分內容：笑話(huà)展覽臺
一天上語(yǔ)文課，老師讓用“的、地、得”三個(gè)字造句。結果班上的一個(gè)同學(xué)自告奮勇地起來(lái)說(shuō)了“媽媽說(shuō)我們家的地得拖了！”
一個(gè)小學(xué)生的父親警告他說(shuō)：如果考試成績(jì)沒(méi)有超過(guò)60分，準有人挨巴掌！到了學(xué)校，小學(xué)生憂(yōu)心忡忡地找來(lái)老師，并對老師說(shuō)：“不是我嚇唬您��！我爸爸說(shuō)了，如果我再不及格準有人挨巴掌！”
考場(chǎng)上，一女生說(shuō)：“老師，太熱了，風(fēng)扇都沒(méi)風(fēng)！”
誰(shuí)料老師說(shuō)：“別急，等會(huì )兒看到試卷你就心涼了……”
早上騎電車(chē)送侄子去上學(xué)，半路車(chē)快沒(méi)電了，我對著(zhù)電車(chē)抱怨道：“關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子，以后怎么讓我能靠得住你？”說(shuō)完，后座的侄子委屈地對我說(shuō)：“姑姑是你催得太緊了，我忘了拿書(shū)包，咱再回去一趟吧！”
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我們都來(lái)講笑話(huà)PPT，第六部分內容：好書(shū)推薦
《愛(ài)的教育》，意大利作家埃迪蒙托·德·亞米契斯創(chuàng )作，是一本日記體的小說(shuō)，寫(xiě)的是一個(gè)小學(xué)四年級學(xué)生安利柯一個(gè)學(xué)年的生活，期間穿插著(zhù)老師每月給學(xué)生講述的“故事”，還有父母為他寫(xiě)的許多具有啟發(fā)意義的文章。
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