《讓真情自然流露》PPT課件
第一部分內容：第1課時(shí)
看圖猜心情。
看看圖片中的小朋友，猜猜他們的心情怎么樣。
同桌暢談：猜一猜發(fā)生了什么讓他們露出這樣的表情。
我們生活中所經(jīng)歷的一切都會(huì )給我們帶來(lái)各種各樣的情感體驗。有苦有甜，有喜有怒……這節課，我們就試著(zhù)把記憶中最深刻的一種情感體驗寫(xiě)下來(lái)。
談體驗
1.根據詞語(yǔ)談體驗。
（1）讀一讀上下兩組詞語(yǔ)。
（2）說(shuō)一說(shuō)：你發(fā)現了什么？
上面一組是幸福、快樂(lè )等積極的情感體驗。
下面一組是難過(guò)、悲傷等消極的情感體驗。
（3）一個(gè)詞語(yǔ)包含著(zhù)一段情感，“暢快、欣喜若狂”等詞語(yǔ)給人什么感覺(jué)？“懼怕、難過(guò)”等詞語(yǔ)呢？根據你的親身體驗，進(jìn)行情感體驗的補充。
暢快、欣喜若狂、激動(dòng)、欣慰、感動(dòng)、歸心似箭、盼望……積極、幸福、美好
懼怕、憤怒、追悔莫及、愧疚、難過(guò)、忐忑不安、沮喪……消極、傷心、難受
2.聯(lián)系生活實(shí)際，說(shuō)說(shuō)自己的體驗。
（1）你有過(guò)“感動(dòng)”“憤怒”或是別的情感體驗嗎？為什么會(huì )有這樣的感受呢？選擇印象最深刻的感受說(shuō)一說(shuō)。
（2）選擇其中一種心情，說(shuō)給同桌聽(tīng)。
（3）與大家分享你的心情。
提示：
①把事情的經(jīng)過(guò)說(shuō)清楚。
②寫(xiě)清楚當時(shí)內心真實(shí)的情感變化。
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練習寫(xiě)作
1.整理歸納寫(xiě)作方法。
回顧學(xué)過(guò)的寫(xiě)作方法，同桌交流�；貞洷締卧n文，說(shuō)說(shuō)作者在描寫(xiě)事情時(shí)是怎樣表達自己的真情實(shí)感的。
運用大量的修辭手法，如比喻、對比、排比、設問(wèn)等讓自己的文章更加生動(dòng)真切。
把自己心里想說(shuō)的話(huà)直接說(shuō)出來(lái)，抒發(fā)自己的情感，讓真情實(shí)感自然而然地流露。
把情感融入到具體的人、事或景物之中，在敘述時(shí)自然而然地流露情感。
運用心理描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)等多種描寫(xiě)方法體現人物心情。
你準備在自己的習作中運用哪些寫(xiě)作方法？
2.確定寫(xiě)作題目，確定中心思想。
（1）選擇你印象深刻的內容，運用自己喜歡的寫(xiě)作方法，像上面的小作者一樣，把你的真實(shí)感受寫(xiě)出來(lái)吧！
（2）可以自擬題目，也可以以“一次_______的體驗”為題。
3.準備寫(xiě)作素材，理清寫(xiě)作思路。
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讓真情自然流露PPT，第二部分內容：第2課時(shí)
嘗試寫(xiě)作
1.動(dòng)筆寫(xiě)一寫(xiě)。
2.小組之間相互進(jìn)行初步修改。
（1）自改習作。
通過(guò)讀作文，進(jìn)行錯別字、病句和標點(diǎn)符號的常規修改；看內容是否符合主題，有沒(méi)有把重要內容寫(xiě)具體。
（2）小組或是同桌之間交換修改。
讓同學(xué)幫你發(fā)現并改正寫(xiě)作時(shí)忽略的一些問(wèn)題。
（3）互相交流修改感受，給同學(xué)提出修改建議。
互評互議
1.師生共同完成互評互議。將自己的作文草稿拿到多媒體展示臺上，全班參與評議。
2.分享寫(xiě)作收獲。
（1）將自己的寫(xiě)作心得以及一些自己得心應手的寫(xiě)作方法分享給大家吧！
（2）分享習作內容，分享你的成長(cháng)經(jīng)歷�？梢允且粋�(gè)片段，也可以是全文。
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制作墻展
1.互相評議之后，再一次完善自己的習作，力求精益求精，最后再用工整漂亮的字謄寫(xiě)習作。
2.將優(yōu)秀作品粘貼在教室的“展示欄”。
關(guān)鍵詞：部編人教版六年級語(yǔ)文下冊PPT課件免費下載，讓真情自然流露PPT下載，.PPT格式；
