《難忘小學(xué)生活》PPT課件
第一部分內容:導入
今天我們對前一段時(shí)間的活動(dòng)進(jìn)行交流總結,展示活動(dòng)的階段性成果,交流遇到的難題,大家共同探討解決的方案。
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難忘小學(xué)生活PPT,第二部分內容:匯報成果
分組匯報交流。思考:可以采用哪些方式展示前一段時(shí)間活動(dòng)的階段性成果呢?
1.綜合性學(xué)習的活動(dòng)記錄、調查報告。
2.自制的小報、繪畫(huà)、攝影、書(shū)法作品。
3.制作的成長(cháng)紀念冊、班級回憶錄、班級小報。
4.小組成員根據主題拍攝的DV、舞臺劇、演講、詩(shī)朗誦等。
小提示
小組匯報時(shí),所有的同學(xué)都要爭做文明小聽(tīng)眾,將問(wèn)題記下來(lái),匯報后共同交流。
請選擇你們小組與眾不同的亮點(diǎn)和大家分享吧!
交流后如果有不能解決的或者新生成的問(wèn)題,請各組的記錄員馬上記錄下來(lái)。
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難忘小學(xué)生活PPT,第三部分內容:反饋問(wèn)題
暢所欲言:說(shuō)說(shuō)你在活動(dòng)過(guò)程中遇到的困難和問(wèn)題。
我在制作成長(cháng)紀念冊的時(shí)候,收集到的資料很多,在分類(lèi)和取舍方面遇到了困惑。
我們小組在撰寫(xiě)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì )策劃書(shū)的時(shí)候,意識到策劃書(shū)不能只是寫(xiě)在紙上,關(guān)鍵是要能夠實(shí)施。比如,關(guān)于節目的統籌,不好確定;同學(xué)們都希望能夠在畢業(yè)聯(lián)歡會(huì )上一展風(fēng)采,但是節目太多,時(shí)間太長(cháng),影響效果;還有,我們想邀請老師參加畢業(yè)聯(lián)歡會(huì ),但不知道該怎么跟老師說(shuō)。
我想別出心裁,用新穎的方式分享難忘的回憶,但是沒(méi)有想好用什么方式。
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難忘小學(xué)生活PPT,第四部分內容:指導解決
1.怎樣制作成長(cháng)紀念冊?
默讀“閱讀材料”《如何制作成長(cháng)紀念冊》。對于大家在制作的過(guò)程中遇到的問(wèn)題,這篇文章應該會(huì )讓你有所啟發(fā)。
大家對于資料的分類(lèi)與取舍有沒(méi)有新的想法?
提示:可以按照時(shí)間或欄目類(lèi)型(其他角度也可以)進(jìn)行分類(lèi)整理。將有代表性意義的材料留下來(lái)。
2.怎樣撰寫(xiě)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì )活動(dòng)策劃書(shū)呢?
認真讀一讀教材第101頁(yè)提供的策劃書(shū)模板。
談?wù)勀闶艿降膯l(fā)。
撰寫(xiě)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì )活動(dòng)策劃書(shū)的具體問(wèn)題
a.節目太多,如何確定?
對節目要進(jìn)行前期篩選,將思想內容好、質(zhì)量高的節目留下來(lái)。
b.怎樣邀請老師參加?
小組成員分工協(xié)作寫(xiě)邀請函,派兩個(gè)學(xué)生代表送交到老師手中,并口頭邀請,注意禮貌用語(yǔ)。
3.用什么新穎的方式與大家分享難忘的回憶?
只要能表達對小學(xué)生活的懷念、對老師的感激、對同學(xué)的不舍之情,無(wú)論哪種方式都可以。如寫(xiě)文章、寫(xiě)詩(shī)歌、講故事、做PPT、拍視頻等。
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難忘小學(xué)生活PPT,第五部分內容:修正方案
通過(guò)本節課的交流,你們小組生成了什么新問(wèn)題?交流解決困難的方法。
各組在課后針對活動(dòng)的主題存在的問(wèn)題,或進(jìn)行方案的修改,或解決問(wèn)題,使主題有新的突破。各小組之間相互借鑒,相互學(xué)習,相互合作,大家共同進(jìn)步。
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