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《語(yǔ)文園地七》第2課時(shí)PPT(四年級下冊)

《語(yǔ)文園地七》第2課時(shí)PPT(四年級下冊) 詳細介紹:

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《語(yǔ)文園地七》第2課時(shí)PPT(四年級下冊)

第一部分內容:學(xué)習目標

1.了解“囊螢夜讀、懸梁刺股”等幾個(gè)與古人讀書(shū)求學(xué)有關(guān)的成語(yǔ)。

2. 仿寫(xiě)句子,寫(xiě)出一組連續的動(dòng)作。(重點(diǎn))

3. 積累經(jīng)典勵志格言。

你都知道哪些古人勤奮讀書(shū)的故事?

隋朝時(shí),有個(gè)叫李密的人,有一回,李密騎了一條牛,出門(mén)看朋友。在路上,他把《漢書(shū)》掛在牛角上,抓緊時(shí)間讀書(shū)。正好宰相楊素坐著(zhù)馬車(chē)在后面趕上來(lái),看到前面有個(gè)少年在牛背上讀書(shū),暗暗奇怪。

楊素在車(chē)上招呼說(shuō):“哪個(gè)書(shū)生,這么用功?”

李密回過(guò)頭來(lái)一看,跳下牛背,向楊素作了一個(gè)揖,報了自己的名字。

楊素問(wèn)他說(shuō):“你在看什么?”

李密回答說(shuō):“我在讀項羽的傳記。”

楊素跟李密親切地談了一陣,覺(jué)得這個(gè)少年人很有抱負。

... ... ...

第二部分內容:詞句段運用

下面的成語(yǔ)都與古人讀書(shū)求學(xué)的故事有關(guān),講講它們的故事和含義。

囊螢夜讀      懸梁刺股      鑿壁偷光

鐵杵成針      程門(mén)立雪      手不釋卷

囊螢夜讀

晉朝人車(chē)胤謹慎勤勞而不知疲倦,知識廣博,學(xué)問(wèn)精通。(車(chē)胤)家境貧寒,不能經(jīng)常得到香油(點(diǎn)燈,以便在燈下讀書(shū))。夏天的夜晚,(車(chē)胤)就用白絹做成(透光的)袋子,裝幾十個(gè)螢火蟲(chóng)照著(zhù)書(shū)本,夜以繼日地學(xué)習。

東漢時(shí),有一個(gè)叫孫敬的年輕人,孜孜不倦勤奮好學(xué),閉門(mén)從早讀到晚也很少休息,有時(shí)候到了三更半夜的時(shí)候很容易打盹(瞌睡),為了不因此而影響學(xué)習,孫敬想出一個(gè)辦法,他找來(lái)一根繩子,一頭綁在自己的頭發(fā)上,另一頭綁在房子的房梁上,這樣讀書(shū)疲勞打瞌睡的時(shí)候只要頭一低,繩子牽住頭發(fā)扯到頭皮,他就會(huì )因疼痛而清醒起來(lái)再繼續讀書(shū),后來(lái)他終于成為了赫赫有名的政治家。

戰國時(shí)期的蘇秦是一個(gè)有名的政治家,但是他在年輕的時(shí)候學(xué)問(wèn)并不多,到了好多地方都沒(méi)有人關(guān)注,即使有雄心壯志也得不到重用,于是他下定決心發(fā)奮圖強努力讀書(shū)。由于他經(jīng)常讀書(shū)讀到深夜,疲倦到想要打盹的時(shí)候就用事先準備好的錐子往大腿上刺一下,這樣突然的痛感使他猛然清醒起來(lái),振作精神繼續讀書(shū)。

鑿壁偷光

從鑿壁偷光的事例可以看出,環(huán)境和條件并不是決定性的因素,它只是影響事物變化的條件,真正起作用的是人的主觀(guān)努力。

匡衡勤奮好學(xué),但家中沒(méi)有蠟燭。鄰家有蠟燭,但光亮照不到他家,匡衡就在墻壁上鑿了洞引來(lái)鄰家的光亮,讓光亮照在書(shū)上讀書(shū)?h里有個(gè)名叫文不識的大戶(hù)人家,有很多書(shū)?锖饩偷剿胰プ龉凸,但不要報酬。主人感到很奇怪,問(wèn)他為什么,他說(shuō):“我希望讀遍主人家的書(shū)。”主人聽(tīng)了,深為感嘆,就用書(shū)資助匡衡。于是匡衡成了一代大學(xué)問(wèn)家。

... ... ...

第三部分內容:日積月累

天行健,君子以自強不息。 ——《周易》

天(即自然)的運動(dòng)剛強勁健,相應的,君子處事,也應像天一樣,自我力求進(jìn)步,剛毅堅卓,發(fā)奮圖強,不可懶惰成性。

勝人者有力,自勝者強。  ——《老子》

戰勝別人的只能說(shuō)有力量,而能克服自身的缺點(diǎn)才是真正強大。

不怨天,不尤人。    ——《論語(yǔ)》

不抱怨天,不責怪人。

... ... ...

第四部分內容:主要知識點(diǎn)

1.了解有關(guān)古人讀書(shū)求學(xué)的成語(yǔ)。 

2.仿寫(xiě)一段話(huà),寫(xiě)一組連續的動(dòng)作。

3.理解勵志經(jīng)典名言。  

經(jīng)典勵志名言

☉有志者事竟成。——《后漢書(shū)》

☉光陰似箭,日月如梭。——《增廣賢文》

☉少壯不努力,老大徒傷悲。——《長(cháng)歌行》 

☉一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。——《增廣賢文》 

... ... ...

第五部分內容:課堂練習

1.詞句段運用。

(1)下面的成語(yǔ)反映了古人怎樣的讀書(shū)求學(xué)精神?(          )(多選)

囊螢夜讀        鐵杵成針       懸梁刺股   

程門(mén)立雪        鑿壁偷光       手不釋卷  

A.克服困難    B.勤學(xué)苦讀    C.鍥而不舍    D.孜孜不倦

2.把下面的勵志名言補充完整。

(1)天行健,____________________。

(2)_______________,自強者勝。

(3)不怨天,__________。     

(4)___________而死于安樂(lè )。

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