《登勃朗峰》PPT下載
第一部分內容：走近作者
馬克·吐溫，美國作家、演說(shuō)家，真實(shí)姓名是薩繆爾·蘭亨·克萊門(mén)，"馬克·吐溫"是他的筆名，原是密西西比河水手使用的表示在航道上所測水的深度的術(shù)語(yǔ)。代表作品有小說(shuō)《百萬(wàn)英鎊》《哈克貝利·費恩歷險記》《湯姆·索亞歷險記》等。
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登勃朗峰PPT，第二部分內容：字詞積累
翌日（yì） 灼熱（zhuó）
巉峻（chán） 踞（jù）
斑斕（lán） 霓裳（chánɡ）
顛簸（bǒ） 溝壑（hè）
打嗝（ɡé） 隧道（suì）
俯瞰（kàn） 穹頂（qiónɡ）
繚繞（liáo） 嫵媚（wǔ）
紛至沓來(lái)（tà）
①巉峻:險峻陡峭。
②拾級:逐步登階。拾，輕步而上。
③絡(luò )繹不絕:形容人、馬、車(chē)、船等連續不斷。
④輕歌曼舞:輕松愉快的歌聲和柔和優(yōu)美的舞蹈。
⑤瞬息萬(wàn)變:形容極短的時(shí)間內變化快而多。
⑥紛至沓來(lái):紛紛到來(lái);連續不斷地到來(lái)。
⑦一如既往:完全跟過(guò)去一樣。
⑧名副其實(shí):名稱(chēng)或名聲與實(shí)際相符合。
⑨和顏悅色:形容態(tài)度和藹可親。
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登勃朗峰PPT，第三部分內容：整體感知
第一部分（第1～6段）:上山，描繪山中奇景。
第二部分（第7～11段）:下山，敘述奇人奇事。
文章首段寫(xiě)了哪兩種登山方式，這樣寫(xiě)有什么作用？
徒步和坐馬車(chē)。徒步上山可以避暑納涼，輕松愜意；馬車(chē)內的男女要忍受“焦炙于火辣辣的艷陽(yáng)之下”的痛苦。在兩種登山方式的對比中，流露出作者徒步登山游玩的情致之高、意趣之濃。
作者在上山和下山的過(guò)程中有著(zhù)怎樣不同的體驗？
上山徒步而行，愜意自然，山中奇景，讓人心曠神怡。下山坐車(chē)疾馳，驚險刺激，“車(chē)夫之王”豪爽幽默，車(chē)技嫻熟，為旅程增加不少趣味。
主旨歸納
本文按照游覽的順序，記述了作者與友人游覽勃朗峰的經(jīng)過(guò)，描繪了山中奇景，敘述了下山途中的 奇人奇事，流露出作者對大自然、生活的熱愛(ài)之情。
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登勃朗峰PPT，第四部分內容：寫(xiě)作特色
1.筆法多變，妙趣橫生。
本文前半部分主要寫(xiě)徒步登勃朗峰途中見(jiàn)到的山野勝景，側重寫(xiě)景狀物，寫(xiě)得極其細膩生動(dòng)，用的 是散文筆法;后半部分側重寫(xiě)乘敞篷馬車(chē)下山的奇人奇事，側重寫(xiě)人記事，寫(xiě)得十分詼諧傳神，用的是 小說(shuō)筆法。前半部分用散文筆法，引出無(wú)限感慨，后半部分用小說(shuō)筆法，富有傳奇色彩。
2.虛實(shí)結合，張弛有度。
作者在描寫(xiě)敘述中，多處采用虛實(shí)結合的手法，拓展了文章的內涵，使文章疏密有致、張弛有度。 如寫(xiě)山色云朵，“色彩斑斕，彩霞滿(mǎn)天，白云繚繞，輕歌曼舞，那朵朵白云精美柔細，宛如游絲蛛網(wǎng)一般”，實(shí)寫(xiě)與虛寫(xiě)相結合，形象逼真，給讀者以身臨其境之感。
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登勃朗峰PPT，第五部分內容：難點(diǎn)突破
課文是一篇游記散文，字里行間也體現了作者詼諧幽默的語(yǔ)言風(fēng)格，請結合相關(guān)語(yǔ)句加以分析。
作者是語(yǔ)言大師，文中多處體現了作者詼諧幽默的語(yǔ)言風(fēng)格，給文章增添了不一樣的情趣之美。 如首段中“既然花了錢(qián)坐車(chē)，就一定要使他們的旅行物有所值”一句，調侃坐車(chē)人忍受炙烤的痛苦，而徒 步登山則有避暑納涼、欣賞山景的愜意，在調侃中，流露出作者的詼諧幽默之感。再如，下山時(shí)既寫(xiě)顛 簸之苦、不測之險，又寫(xiě)意外之喜，尤其是通過(guò)對車(chē)夫的神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)言的描寫(xiě)，表現其豪爽的性格、嫻 熟的車(chē)技，讀來(lái)讓讀者忍俊不禁。
關(guān)鍵詞：部編人教版八年級語(yǔ)文下冊PPT課件免費下載，登勃朗峰PPT下載，.PPT格式；
