《咕咚》PPT免費課件
第一部分內容：第1課時(shí)
猜讀字音
借助圖片
羊 鹿 象
借助形聲字的構字規律
咕 咚 嚇 攔 領(lǐng)
字詞識記
讀一讀
咕 咚 熟了 掉進(jìn) 嚇了一跳
山羊 小鹿 逃 命 大象 野牛 攔住 領(lǐng)著(zhù)
... ... ...
重點(diǎn)字書(shū)寫(xiě)指導
跟
結構：左右
書(shū)寫(xiě)指導：右部第一筆折后往左斜，豎提較長(cháng)，捺收筆高于豎提。
象
結構：上下
書(shū)寫(xiě)指導：上收下放。重心對正，形體偏長(cháng)。第六筆撇從“口”中斜出。
... ... ...
咕咚PPT，第二部分內容：第2課時(shí)
課文品讀
咕咚一聲，嚇跑兔子
木瓜熟了。一個(gè)木瓜從高高的樹(shù)上掉進(jìn)湖里，咕咚！
木瓜生長(cháng)的位置很高
兔子嚇了一跳，拔腿就跑。小猴子看見(jiàn)了，問(wèn)他為什么跑。兔子一邊跑一邊叫：“不好啦，‘咕咚’可怕極了！”
不好啦，“咕咚”可怕極了！
遇事不冷靜
沒(méi)弄清楚狀況就亂下論斷
小猴子一聽(tīng)，就跟著(zhù)跑起來(lái)。他一邊跑一邊大叫：“不好啦，不好啦，‘咕咚’來(lái)了，大家快跑哇！”
“不好啦”連用，體現了小猴子的害怕
... ... ...
課文主題
本文講的是一只兔子偶然聽(tīng)到“咕咚”一聲，嚇得拔腿就跑，其他動(dòng)物也跟著(zhù)跑，只有野牛提出質(zhì)疑，大家看了才最終發(fā)現“咕咚”是什么。這個(gè)故事告訴我們，聽(tīng)到或遇到任何事情，一定要動(dòng)腦筋想想或實(shí)地看看，不要盲從。
課堂練習
一、比一比，再組詞。
嚇（ ）怕（ ）跟（ ）
下（ ）拍（ ）很（ ）
羊（ ）都（ ）家（ ）
半（ ）那（ ）象（ ）
二、試仿照“一邊……一邊……”寫(xiě)句子。
示例：兔子一邊跑一邊叫：“不好啦，‘咕咚’可怕極了！”
仿寫(xiě)：小紅一邊唱歌一邊跳舞。
媽媽一邊織毛衣一邊聽(tīng)音樂(lè )。
課外練習
1.正確書(shū)寫(xiě)本課生字。
2.把這個(gè)有趣的故事講給家人聽(tīng)。
3.找一篇不帶拼音的故事，運用本課學(xué)習的方法來(lái)猜字的讀音，再向老師或家長(cháng)請教。
關(guān)鍵詞：部編人教版一年級語(yǔ)文下冊PPT課件免費下載，咕咚PPT下載，.PPT格式；
