《找春天》PPT免費課件
第一部分內容：第1課時(shí)
字詞識記
讀一讀
脫掉棉襖 尋找 害羞 姑娘
遮 掩 探頭 嫩芽 音符
解凍 觸到 杜 鵑
重點(diǎn)字書(shū)寫(xiě)指導
柳
結構：左右
書(shū)寫(xiě)指導：“木”的捺變成點(diǎn)；“卯”的第三筆是撇，豎收筆低。
蕩
結構：上下
書(shū)寫(xiě)指導：“艸”橫長(cháng)蓋下，兩豎向內收；“湯”的“氵”略呈弧形，“ ”兩撇大體平行。
整體感知
讀課文，梳理內容。
小草探頭 野花早開(kāi)
樹(shù)木吐芽 小溪解凍
... ... ...
找春天PPT，第二部分內容：第2課時(shí)
尋春心切
春天來(lái)了！春天來(lái)了！
我們幾個(gè)孩子，脫掉棉襖，沖出家門(mén)，奔向田野，去尋找春天。
連用兩個(gè)感嘆句，以歡呼起筆，突出春來(lái)時(shí)的喜悅
連續動(dòng)作描寫(xiě)，急切、向往、激動(dòng)
早春特點(diǎn)
春天像個(gè)害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我們仔細地找哇，找哇。
疊詞連用，寫(xiě)出早春景物變化細微的特點(diǎn)，讓人對“我們”的“尋春之旅”充滿(mǎn)遐想
并列反復，“我們”滿(mǎn)懷耐心與期待
美好春天
小草從地下探出頭來(lái)，那是春天的眉毛吧？
早開(kāi)的野花一朵兩朵，那是春天的眼睛吧？
樹(shù)木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，那是春天的音符吧？
解凍的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴聲吧？
思考：“我們”在哪里找到了春天？春天是什么樣的？
... ... ...
課文主題
課文通過(guò)對“我們”尋找春天的過(guò)程的描述，讓我們感悟到春光的美好，體驗到親近大自然的樂(lè )趣，抒發(fā)了作者對春天的喜愛(ài)、贊美之情。
課堂練習
一、比一比，再組詞。
沖（ ） 尋（ ） 姑（ ）
鐘（ ） 村（ ） 放（ ）
蕩（ ） 桃（ ） 杏（ ）
湯（ ） 挑（ ） 古（ ）
二、照樣子填一填。
遮掩 遮遮掩掩 躲藏 ________
叮咚 ________ 說(shuō)笑 ________
仔細 ________ 認真 ________
漂亮 ________ 平凡 ________
三、按課文內容填空。
小草從地下探出頭來(lái)，那是春天的_____吧？
早開(kāi)的野花一朵兩朵，那是春天的_____吧？
樹(shù)木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，那是春天的_____吧？
解凍的小溪叮叮咚咚，那是春天的_____吧？
課外練習
1.朗讀課文；正確書(shū)寫(xiě)本課生字新詞。
2.以“我眼中的春天”為主題，開(kāi)展活動(dòng)。（任選其一）
讀有關(guān)春天的詩(shī)文 說(shuō)自己看到的春天
寫(xiě)在春天里的發(fā)現 畫(huà)看到、想到的春天
唱春天的歌曲 說(shuō)發(fā)生在春天的故事
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