《絕句》古詩(shī)二首PPT下載
第一部分內容：讀一讀
絕 句
【唐】杜甫
兩 個(gè) 黃 鸝 鳴 翠 柳，
一 行 白 鷺 上 青 天。
窗 含 西 嶺 千 秋 雪，
門(mén) 泊 東 吳 萬(wàn) 里 船。
譯文：兩只黃鸝在翠柳中鳴叫，一行白鷺正飛上藍天。從窗口可以望到遠處西山長(cháng)年不化的積雪，門(mén)外江邊停泊著(zhù)從萬(wàn)里之外而來(lái)的東吳船只。
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絕句PPT，第二部分內容：整體感知
請同學(xué)們自由的朗讀《絕句》，畫(huà)出古詩(shī)的節奏。并說(shuō)一說(shuō)這首詩(shī)表達的思想感情。
兩個(gè) 黃鸝 鳴翠柳，一行 白鷺 上青天。
窗含 西嶺 千秋雪，門(mén)泊 東吳 萬(wàn)里船。
思想感情
詩(shī)人看到明媚秀麗的風(fēng)光和優(yōu)雅愜意的環(huán)境，又因為“安史之亂”剛剛平息，表現了詩(shī)人愉悅的心情，表達了詩(shī)人對和平生活的向往。
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絕句PPT，第三部分內容：課文解讀
兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。
前兩句對仗工整，描繪出一幅色彩明麗、清新開(kāi)闊的畫(huà)面。連用“黃、翠、白、青”四個(gè)表示顏色的詞語(yǔ)，黃翠互襯，白青相映。“鳴”字傳達出詩(shī)人歡愉的心情。“白鷺”將視線(xiàn)引向藍天。
窗含西嶺千秋雪，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船。
“含”字十分貼切生動(dòng)，表明詩(shī)人是在屋內遠望西嶺。西嶺雪山被包含在窗框之中，像畫(huà)框中鑲嵌著(zhù)一幅壯美的雪山圖。
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絕句PPT，第四部分內容：主題歸納
《絕句》描繪了成都杜甫草堂周?chē)髅男沱惖拇荷�，表達了詩(shī)人愉悅的心情。
隨堂練習
1.根據拼音寫(xiě)出正確的漢字。
西（ ）（ ）葉
（ ）花 無(wú)（ ）
2.給下列加點(diǎn)字選擇正確的解釋?zhuān)瑢⑿蛱柼钤诶ㄌ柪铩?/p>
泊：①恬靜；②停留；③停船靠岸
（1）門(mén)泊東吳萬(wàn)里船。（ ）
（2）為了實(shí)現自己的歌手夢(mèng)想，他開(kāi)始了漂泊的生活。（ ）
（3）他是一位淡泊名利的科學(xué)家。（ ）
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絕句PPT，第五部分內容：教材習題
朗讀課文。背誦課文。
朗讀指導：注意讀出詩(shī)的節奏感與韻律感。 如“兩個(gè)/黃鸝/鳴翠柳，一行/白鷺/上青天”。
背誦指導：在理解的基礎上進(jìn)行背誦，想象詩(shī)句描繪的畫(huà)面。
讀下面的詩(shī)句，說(shuō)說(shuō)你看到了什么樣的畫(huà)面。
接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。
說(shuō)一說(shuō)：西湖中碧綠的蓮葉一望無(wú)際，好像連接著(zhù)天際，在陽(yáng)光的映照下，荷花顯得格外嬌艷。
兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。
說(shuō)一說(shuō)：翠綠的柳樹(shù)上，兩只黃鸝在鳴叫著(zhù)，遠處有一行白鷺結伴飛上了藍天。
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絕句PPT，第六部分內容：課外拓展
江 畔 獨 步 尋 花
【唐】杜甫
黃 師 塔 前 江 水 東，
春 光 懶 困 倚 微 風(fēng)。
桃 花 一 簇 開(kāi) 無(wú) 主，
可 愛(ài) 深 紅 愛(ài) 淺 紅。
詩(shī)人小故事
杜甫在沙頭鎮開(kāi)了一間名為“百草堂”的藥鋪。一天，荊南節度使衛伯玉受其他藥鋪的挑撥，開(kāi)了張“行運早，行運遲，正行運，不行運”的藥方刁難杜甫。杜甫看后取了蘿卜干、生姜芽、新鮮李子和干桃僵交給差人，說(shuō)：“蘿卜干意為甘羅，甘羅12歲當宰相，乃行運早；生姜芽意為姜子牙，子牙83歲遇文王，乃行運遲；新鮮李子現在正熱銷(xiāo)，乃正行運；隔年的干桃僵沒(méi)人愛(ài)吃，乃不行運。”差人把這番話(huà)轉述給了衛伯玉，衛伯玉聽(tīng)后無(wú)言以對，再也不敢刁難杜甫了。
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絕句PPT，第七部分內容：課后作業(yè)
1.背誦這兩首古詩(shī)。
2.體會(huì )這兩首詩(shī)歌的意境，說(shuō)一說(shuō)你從這兩首古詩(shī)中看到了怎樣的畫(huà)面。
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