《讓我們的家更美好》我們是一家人PPT(第2課時(shí))
第一部分內容：家長(cháng)認為
孩子年齡還很小，主要的任務(wù)就是學(xué)習，其他事情不應該去接觸。家里的事情也不許跟著(zhù)參與。
老師想聽(tīng)聽(tīng)你們對這個(gè)觀(guān)點(diǎn)的判斷，誰(shuí)來(lái)談?wù)勀愕目捶ǎ?/p>
兩種觀(guān)點(diǎn)，舉手表決
支持家長(cháng)的舉手
不支持家長(cháng)的舉手
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讓我們的家更美好PPT，第二部分內容：課堂活動(dòng)
活動(dòng)一：用行動(dòng)表達愛(ài)
排憂(yōu)解難，方能幫親。我們的家人，爸爸媽媽為了家都很辛苦賺錢(qián)，我們非常心疼爸爸媽媽?zhuān)蔡貏e想出一份力，減輕他們的負擔。但是，怎樣做才能幫助家里呢？
在家里我們要留心觀(guān)察，及時(shí)發(fā)現父母的情緒變化；
能夠主動(dòng)詢(xún)問(wèn)，并用行動(dòng)關(guān)心和幫助家人。
結合下面情境，表達我們對家人的關(guān)愛(ài)：
情境一：媽媽是一名老師，她經(jīng)常因為講課說(shuō)話(huà)多而嗓子疼，有時(shí)甚至聲音沙啞。
情境二：奶奶剛做的眼部手術(shù)，心情很不好，愛(ài)發(fā)脾氣。
情境三：爸爸是農民，到了秋收的時(shí)節，晚上要很晚才能回家。
活動(dòng)二：閱讀角
說(shuō)一說(shuō)小男孩的媽媽為什么愁眉苦臉？她家有哪些難處？小男孩又是怎么做的？
如果我們的爸爸媽媽突然有一件棘手的事情要處理，我們能像小男孩一樣了不起嗎？
活動(dòng)三：當好“潤滑劑”
老師的故事
老師小的時(shí)候，爸爸媽媽因為性格原因經(jīng)常吵架，我當時(shí)很害怕，每次都悄悄地躲起來(lái)，可是我的妹妹比我小四歲，她很勇敢，她會(huì )去勸架，爸爸媽媽看到妹妹那么小還去勸架，一下子就冷靜下來(lái)。
你們的家人意見(jiàn)不一致時(shí)，你會(huì )怎么做呢？會(huì )像老師一樣躲起來(lái)，不聞不問(wèn)，還是像老師妹妹一樣想辦法勸架呢？
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讓我們的家更美好PPT，第三部分內容：課堂總結
家是我們成長(cháng)的地方，所有家庭成員都有參與、承擔家庭責任的義務(wù)，遇事要同商議、共承擔，家庭生活會(huì )更和諧、更美滿(mǎn)！
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