《弘揚優(yōu)秀家風(fēng)》我們是一家人PPT
第一部分內容：第一課時(shí)
導入：童謠《夸夸我家風(fēng)》
人人都說(shuō)好家風(fēng)，
我也表表自家情。
常聽(tīng)家長(cháng)講，
家和萬(wàn)事興。
上行下效很重要，
莫當耳邊風(fēng)。
尊老愛(ài)幼看行動(dòng)，
不要嘴上功。
共事要大度，
對人要坦誠。
孝敬父母親，
報恩養育情。
兄弟與姐妹，
手足之親情。
利益前面讓?zhuān)?/p>
付出前面沖。
這種攀比好，
家和萬(wàn)事興。
活動(dòng)一：優(yōu)秀家風(fēng)我探尋
涵養德行
說(shuō)一說(shuō)：《朱子家訓》將中國幾千年形成的道德教育思想以名言警句的形式表達出來(lái)。讓你印象最深的是那句話(huà)呢？
修身立志
寧靜可以致遠，淡泊可以明志。 ——諸葛亮
富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。——孟子
人而不仁，如禮何？人而不仁，如樂(lè )何？——孔子
夫志，氣之帥也；氣，體之充也。 ——孟子
平靜如水，正直如繩。 ——嚴遵
小結：“天下之本在家。”優(yōu)秀家風(fēng)中蘊含著(zhù)中華民族傳統美德，這些已經(jīng)融進(jìn)了我們的血液中，它能幫助我們【涵養德行】、【修身立志】，胸懷【家國情懷】。
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弘揚優(yōu)秀家風(fēng)PPT，第二部分內容：第二課時(shí)
導入：上節課，我們探究了什么是優(yōu)秀家風(fēng)，你覺(jué)得在傳承優(yōu)秀家風(fēng)上還可以做些什么？在我們的生活中，如何做到傳承優(yōu)秀家風(fēng)，我們這節課繼續學(xué)習。
活動(dòng)一：我是家風(fēng)故事分享者
優(yōu)秀家風(fēng)是一種無(wú)形的力量、一種無(wú)言的教育、一部無(wú)字的典籍。它潛移默化地影響著(zhù)我們的心靈，塑造著(zhù)我們的人格。優(yōu)秀家風(fēng)意蘊深遠，是凝聚情感、涵養德行、砥礪成才的人生信條。
小結：優(yōu)秀家風(fēng)對個(gè)人成長(cháng)和引領(lǐng)社會(huì )良好風(fēng)氣有著(zhù)重要的意義，我們應從小事和身邊事做起，傳承和弘揚優(yōu)秀家風(fēng)。
活動(dòng)二：我是優(yōu)秀家風(fēng)宣傳者
家風(fēng)是社會(huì )風(fēng)氣的重要組成部分，優(yōu)秀家風(fēng)能引領(lǐng)良好的社會(huì )風(fēng)氣。家風(fēng)好，就能家道興盛、和順美滿(mǎn)。優(yōu)秀家風(fēng)體現在我們的行為規范中，了解、學(xué)習家風(fēng)，才能更好地傳承家風(fēng)。
小結：各小隊在籌備的過(guò)程中離不開(kāi)團隊協(xié)作，互相配合。在這個(gè)過(guò)程中既是再一次了解了家風(fēng)的重要性，也是從各自的行為規范中體現出了自己的家風(fēng)。
優(yōu)秀家風(fēng)模擬宣傳活動(dòng)
小隊一：團體協(xié)作，圍繞“優(yōu)秀家風(fēng)小故事”進(jìn)行演講。
小隊二：以?xún)?yōu)秀家風(fēng)為主題，以班級共用版面為載體，出一期宣傳板報。
小隊三：以?xún)?yōu)秀家風(fēng)為主題，收集從古至今的優(yōu)秀家訓，并以書(shū)法形式展示在班級內。
小隊四：以傳承優(yōu)秀家風(fēng)為主題，小隊內同學(xué)上一節課制作的微采訪(fǎng)為主題內容，制作一期電子小報，并上傳至班級網(wǎng)盤(pán)內，和家長(cháng)、同學(xué)們一起分享。
活動(dòng)三：我是優(yōu)秀家風(fēng)傳承者
有人說(shuō)，時(shí)代發(fā)展了，電話(huà)、視頻聊天等很普遍，寫(xiě)家書(shū)就落伍了。你同意這種說(shuō)法嗎？為什么？
習總書(shū)記曾說(shuō)過(guò)這樣一段話(huà)：尊老愛(ài)幼、妻賢夫安，母慈子孝、兄弟友恭，耕讀傳家、勤儉持家，知書(shū)達理、遵紀守法，家和萬(wàn)事興等中華民族傳統家庭美德，銘記在中國人的心靈中，融入中國人的血脈中，是支撐中華民族生生不息、薪火相傳的重要精神力量，是家庭文明建設的寶貴精神財富。
總結：傳承和弘揚優(yōu)秀家風(fēng)，要從小事做起，從自身做起。每個(gè)人都可以成為優(yōu)秀家風(fēng)的傳播者。
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