《從這里出發(fā)》走向未來(lái)的少年P(guān)PT(第1課時(shí)回望成長(cháng))
第一部分內容：收獲的季節
基礎要點(diǎn)►
初中階段的收獲
(1)我們在學(xué)海中泛舟，掌握越來(lái)越多的知識。
(2)我們參加豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)會(huì )做人，__________。
(3)我們結交一群__________的朋友，在成長(cháng)的路上互幫互助，風(fēng)雨同行。
(4)我們不斷修煉自己的道德操守，提高自己的__________，堅持與德并進(jìn)，與法同行。
(5)我們逐步樹(shù)立__________，主動(dòng)思考人類(lèi)的前途命運。
(6)正確認識自己，勇于__________。
(7)我們學(xué)會(huì )反思，總結成功的______和失敗的______，每天都在進(jìn)步。
(8)在學(xué)習和探索的道路上，我們逐漸__________，發(fā)現自己的長(cháng)處，挖掘自己的潛能，實(shí)現自我超越。
(9)在過(guò)程中所獲得的______與感悟，才是真正有意義的學(xué)習收獲。
成長(cháng)的收獲
1．初中三年，我們收獲了很多，例如( )
①我們學(xué)到了很多科學(xué)文化知識�、谖覀冋莆樟私煌记�，結識了很多志同道合的朋友�、畚覀兲岣吡俗约旱牡赖滦摒B和法治意識�、芪覀冋莆樟巳祟�(lèi)的命運
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
2．作為初中生的我們逐漸變得強大，表現在( )
①能夠正確認識自己，勇于戰勝自己，成為強者�、谀軌蚩偨Y經(jīng)驗和教訓，不斷成長(cháng)�、凵眢w變得強壯，可以欺負低年級的同學(xué)了�、軐W(xué)會(huì )挖掘自己的潛能，實(shí)現自我超越
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
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從這里出發(fā)PPT，第二部分內容：結束與開(kāi)始
基礎要點(diǎn)►
站在初中畢業(yè)的交匯點(diǎn)，我們該如何做
(1)回望成長(cháng)歷程，我們更加懂得__________；立足現實(shí)，我們腳踏實(shí)地走向遠方的______。
(2)我們要__________主客觀(guān)條件，思考并決定自己的目標和方向。我們要系好人生的第一�？圩�，自覺(jué)踐行社會(huì )主義____________，走好這重要的一步，用勤勞和汗水開(kāi)辟人生和亊業(yè)的美好前程。
(3)未來(lái)，無(wú)論身在何處、走向何方，我們都要__________，實(shí)現自己的人生價(jià)值。
合理選擇
3．在社會(huì )生活中，“佛系”“以‘廢人’自嘲”“這輩子也就這樣了”等一些主張，正在潛移默化地影響著(zhù)部分青少年的生活。作為即將踏上新征程的青少年，我們應該( )
A．遇到挫折和困難時(shí)就消極和逃避
B．憧憬有美好的未來(lái)，只關(guān)注結果
C．刻意追求自己個(gè)性化的生活方式
D．努力奮斗，勇往直前，迎接挑戰
4．選擇未來(lái)，我們的正確做法應該是( )
①珍惜當下，立足現實(shí)�、诓挥嫶鷥r(jià)，追求夢(mèng)想�、勖媾R重要的選擇要理性分析主客觀(guān)條件，思考并決定自己的目標和方向�、軣o(wú)論做出何種選擇，都要努力奮斗，實(shí)現自己的人生價(jià)值
A．①②③ B．①③④
C．①②④ D．②③④
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從這里出發(fā)PPT，第三部分內容：整合方法
5．把我們三年的成長(cháng)足跡記錄下來(lái)吧，那是許許多多獨特的“風(fēng)景”！我們會(huì )發(fā)現自己( )
①雖然進(jìn)步很大，但仍需不斷改進(jìn)和完善�、趯W(xué)到知識和能力，足以應付人生所需�、蹖W(xué)會(huì )反思，知道總結成功的經(jīng)驗和失敗的教訓�、茈x不開(kāi)他人關(guān)心和幫助及社會(huì )的支持
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
6．某校九年級學(xué)生在日記中寫(xiě)道：又到畢業(yè)季，回首三年時(shí)光匆匆而過(guò)，發(fā)現自己已處在人生的一個(gè)十字路口，面臨人生的一次重要選擇。面對選擇，我們正確的態(tài)度應是( )
①弄清自己的真實(shí)需要�、诳紤]目標的重要性和實(shí)現的可能性�、壅瞻釀e人的成功模式�、芸偨Y成功的經(jīng)驗和失敗的教訓，提高選擇能力
A．①②④ B．①②③
C．①③④ D．②③④
7．小江學(xué)習成績(jì)一般，但擅長(cháng)繪畫(huà)。升學(xué)考試之后，他要在下列兩所學(xué)校中選擇一所填報志愿：一所是普通高中，一所是以培養學(xué)生藝術(shù)才能見(jiàn)長(cháng)的技術(shù)學(xué)校。小江要作出最佳選擇，應該( )
①弄清自己的真實(shí)需要�、谡髑蟾改�、老師等人的意見(jiàn)�、凼占嚓P(guān)的格言警句�、芫唧w了解兩所學(xué)校的招生要求、教學(xué)條件等
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
成長(cháng)的收獲
8．初中三年，讓人留念，催人奮進(jìn)。某校畢業(yè)班同學(xué)在微信群里回憶起這三年“最好的時(shí)光”。讓我們摘錄兩則，分享感受。
△會(huì )飛的魚(yú)：這三年，我們除了努力學(xué)習外，還參加過(guò)很多次公益活動(dòng)。印象很深的有，七年級時(shí)給災區捐款，八年級時(shí)赴敬老院慰問(wèn)老人，九年級時(shí)進(jìn)行環(huán)保宣傳活動(dòng)等。我們在這些活動(dòng)中攜手成長(cháng)，有許多收獲……
(1)參加這些公益活動(dòng)，你有哪些收獲？
答：拓展視野、豐富知識；培養良好的品德(社會(huì )責任感)、奉獻社會(huì )；鍛煉實(shí)踐能力。
△獨立寒秋：這個(gè)班，真的很讓人留戀。三年來(lái)，我們班幾十位同學(xué)雖有矛盾和分歧，但我們懂得如何相處。我會(huì )珍惜最后的時(shí)間，奮力一搏，不給青春留下遺憾！
(2)在同學(xué)相處中，你有哪些好的經(jīng)驗與別人分享？
答：與人為善；尊重他人，平等待人；學(xué)會(huì )寬容，換位思考；恰當地化解矛盾、沖突。
合理選擇
9．剛上高三，女兒就請老爸對其前途進(jìn)行科學(xué)設計。易中天卻說(shuō)：“我雖然是博導，但你仍然必須學(xué)會(huì )自己選擇。”女兒便說(shuō)：“那能給點(diǎn)指導意見(jiàn)嗎？”“好，我的意見(jiàn)是‘四項基本原則’和‘三維坐標系’：興趣原則，你選的專(zhuān)業(yè)應該是你最感興趣的；優(yōu)勢原則，你選的專(zhuān)業(yè)必須最能體現你的優(yōu)勢；創(chuàng )造原則，這個(gè)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)以后從事的工作要具有創(chuàng )造性，而不是簡(jiǎn)單的重復勞動(dòng)；利益原則，這個(gè)專(zhuān)業(yè)必須有著(zhù)良好的發(fā)展前途，最好能夠賺錢(qián)。
‘三維坐標系’就是X軸——城市，Y軸——學(xué)校，Z軸——專(zhuān)業(yè)。按照這個(gè)坐標系，加上‘四項基本原則’，結合你可能得的考分，找一個(gè)最佳結合點(diǎn)。”
最終，女兒選擇并考取了同濟大學(xué)。由于一切都是依照自己的意愿，她在大學(xué)期間如魚(yú)得水，年年獲得一等獎學(xué)金，畢業(yè)時(shí)還被評為上海市優(yōu)秀畢業(yè)生。
(1)易中天為什么讓女兒“必須學(xué)會(huì )自己選擇”？
答：在人生道路上，我們每次關(guān)鍵性的選擇都將對未來(lái)產(chǎn)生重要影響。
(2)結合易中天給女兒提的“指導意見(jiàn)”，談?wù)勎覀冊撛鯓用鎸ΜF在的重要選擇。
答：①要理性分析主客觀(guān)條件，思考并決定自己的目標和方向。②要系好人生的第一�？圩�，自覺(jué)踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，走好這重要的一步，用勤勞和汗水開(kāi)辟人生和事業(yè)的美好前程。
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