《大青樹(shù)下的小學(xué)》PPT優(yōu)秀課件
第一部分內容：導入
這些小朋友來(lái)自不同的民族，他們將要走進(jìn)一個(gè)共同的地方，那就是：大青樹(shù)下的小學(xué)。
德昂族：善于種茶聞名，有自己的語(yǔ)言。——象腳鼓舞
傣族：從事農業(yè)，寺塔、竹樓和竹橋顯示出了別具一格的建筑藝術(shù)，有自己的語(yǔ)言字。——孔雀舞、夾籮飯，潑水節
阿昌族：以善于打制長(cháng)刀而聞名于世。有自己的語(yǔ)言。——采茶
景頗族：從事農業(yè)，種植水稻、玉米、旱谷等作物，有自己的語(yǔ)言和文字。——目腦縱歌，跳孔雀舞
走近作者
吳然：云南人，現代著(zhù)名作家，中國作家協(xié)會(huì )會(huì )員，主要致力于兒童散文和散文詩(shī)創(chuàng )作。
主要作品：《歌溪》、《一碗水》、 《走月亮》、《小鳥(niǎo)在歌唱》等。
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大青樹(shù)下的小學(xué)PPT，第二部分內容：初讀
自讀提示
請同學(xué)們自由朗讀課文，注意讀準字音，讀通句子，難讀的地方多讀幾遍。
檢查自讀情況
指名讀課文，同學(xué)互評：字音是否正確，句子是否通順。
鞏固字詞
我會(huì )認
壩
壩子
一犂兩壩
揚
飛揚
揚眉吐氣
讀
讀書(shū)
百讀不厭
摔
摔倒
破碗破摔
多音字
讀一讀下面的句子，看看你有什么發(fā)現？
大家穿戴不同，來(lái)到學(xué)校，都成了好朋友。
讀一讀：看著(zhù)天空中火紅的太陽(yáng)好(hǎo)像一個(gè)大氣球，三歲的小姑娘睜著(zhù)大眼睛好(hào)奇地看著(zhù)，媽媽發(fā)現了急忙拉她進(jìn)屋。
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大青樹(shù)下的小學(xué)PPT，第三部分內容：精讀
邊讀邊想象，你仿佛看到了什么？
這所學(xué)校學(xué)生來(lái)處不同、民族不同、語(yǔ)言不同、穿戴不同，卻在一起上課、一起讀書(shū)、一起跳舞、一起游戲，而且這兒的山林里的朋友都可以到學(xué)校聽(tīng)講……。
讀課文，邊讀邊想象課文描寫(xiě)的畫(huà)面。
不同穿著(zhù)的學(xué)生從各處來(lái)上學(xué)，他們主動(dòng)給小鳥(niǎo)打招呼，向老師問(wèn)好，給國旗敬禮，上課了郎朗的讀書(shū)聲傳出來(lái)，很多山林里的動(dòng)物走進(jìn)校園，停在窗外靜靜地聽(tīng)課，下課了大家一塊跳孔雀舞，做游戲……
早晨，從山坡上，從坪壩里，從一條條開(kāi)著(zhù)絨球花和太陽(yáng)花的小路上，走來(lái)了許多小學(xué)生，有傣族的，有景頗族的，有阿昌族和德昂族的，還有漢族的。
“從”字開(kāi)頭的排比句寫(xiě)出小學(xué)生們來(lái)自不同的地方。
運用“有…有…有…還有…”句式，體現了這所學(xué)校的民族特色，表明學(xué)校的學(xué)生多，而且都是來(lái)自不同的民族。
大家穿戴不同，來(lái)到學(xué)校，都成了好朋友。那鮮艷的民族服裝，把學(xué)校打扮得更加絢麗多彩。
不同民族服裝各具特色 ，讀到“絢麗多彩”眼前就出現各民族的小學(xué)生身著(zhù)鮮艷的民族服裝，把學(xué)校裝點(diǎn)得更加美麗。
下課了，大家在大青樹(shù)下跳孔雀舞、摔跤、做游戲，招引來(lái)許多小鳥(niǎo)，連松鼠、山貍也趕來(lái)看熱鬧。
這句話(huà)描寫(xiě)了孩子們課下玩耍的情景。作者運用擬人的手法把小鳥(niǎo)、松鼠、山貍寫(xiě)成了會(huì )看熱鬧的人，說(shuō)明孩子們生活得很幸福，突出了孩子們的愉快心情，同時(shí)小動(dòng)物的出現更加突出了邊疆民族小學(xué)的特點(diǎn)，為學(xué)校增添了歡快、活潑的氣氛。
在課文中用筆畫(huà)出你覺(jué)得新奇的詞語(yǔ)或者句子。
同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥(niǎo)打招呼，向敬愛(ài)的老師問(wèn)好，向高高飄揚的國旗敬禮。
古老的銅鐘，掛在大青樹(shù)粗壯的枝干上。鳳尾竹的影子，在潔白的粉墻上搖晃……
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大青樹(shù)下的小學(xué)PPT，第四部分內容：課文主旨
課文通過(guò)描寫(xiě)邊疆的一所民族小學(xué)，反映了孩子們幸福的學(xué)習生活，體現了祖國各民族之間的友愛(ài)和團結，同時(shí)也抒發(fā)了作者對民族小學(xué)的自豪與贊美之情。
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大青樹(shù)下的小學(xué)PPT，第五部分內容：課堂小結
這篇課文通過(guò)描寫(xiě)邊疆的一所民族小學(xué)，孩子們幸福的學(xué)習生活的情景，讓我們體會(huì )到了祖國各民族之間的友愛(ài)和團結之情。在體會(huì )課文思想感情的同時(shí)，我學(xué)習了邊讀課文邊想象畫(huà)面，聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)、句子的方法。
關(guān)鍵詞：部編人教版三年級上冊語(yǔ)文PPT課件免費下載，大青樹(shù)下的小學(xué)PPT下載，.PPT格式；
