《夢(mèng)回繁華》PPT下載
第一部分內容:導入新課
“一朝步入畫(huà)卷,一日夢(mèng)回千年”,這是河南開(kāi)封著(zhù)名景區清明上河園的宣傳語(yǔ)。而這個(gè)可以讓人“一日夢(mèng)回千年”的清明上河園正是依照北宋著(zhù)名畫(huà)家張擇端的《清明上河圖》為藍本建造的。中國名畫(huà)眾多,為什么《清明上河圖》會(huì )有如此大的魅力得以流傳?今天我們就一起來(lái)學(xué)習介紹此國寶級畫(huà)作的課文——《夢(mèng)回繁華》。
作者簡(jiǎn)介
毛寧,女,河南鄭州人。當代美術(shù)評論家,浙江財經(jīng)大學(xué)藝術(shù)學(xué)院美術(shù)學(xué)系主任。
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夢(mèng)回繁華PPT,第二部分內容:文體知識
說(shuō)明文的分類(lèi)
1.依據說(shuō)明對象和說(shuō)明目的不同,說(shuō)明文可分為事物說(shuō)明文和事理說(shuō)明文。
(1)事物說(shuō)明文:其說(shuō)明對象是具體事物,通過(guò)對具體事物的形狀、構造、性質(zhì)、特點(diǎn)、用途等作客觀(guān)而準確的說(shuō)明,使讀者了解、認識事物。
(2)事理說(shuō)明文:其說(shuō)明對象比較抽象,說(shuō)明的重點(diǎn)放在事物的內在聯(lián)系上,其目的是清楚地說(shuō)明事物的原理、關(guān)系、變化、功能等,使讀者明白事理。
2.根據說(shuō)明語(yǔ)言和表達方式的不同,說(shuō)明文可分為平實(shí)說(shuō)明文和生動(dòng)說(shuō)明文。
(1)平實(shí)說(shuō)明文就是抓住事物的特點(diǎn),用簡(jiǎn)明、平實(shí)的語(yǔ)言對事物的形狀、構造、性能等加以說(shuō)明。
(2)生動(dòng)說(shuō)明文就是運用記敘、描寫(xiě)等表達方式,借助比喻、擬人等修辭手法,對事物進(jìn)行生動(dòng)形象的說(shuō)明。文章的特點(diǎn)是能激起讀者的閱讀興趣,增強文章生動(dòng)性。生動(dòng)說(shuō)明文又叫文藝性說(shuō)明文。
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夢(mèng)回繁華PPT,第三部分內容:整體感知
1.字詞梳理。
絹 馱 檀 翰林 題跋 擅長(cháng) 城郭
田疇 岔道 簇擁 踏青 行旅 遒勁
春寒料峭 長(cháng)途跋涉 摩肩接踵
2.重點(diǎn)詞語(yǔ)解釋。
絹本:繪在絹、綾等絲織物上的字畫(huà)。
設色:(繪畫(huà))涂色,著(zhù)色。
摩肩接踵:肩并肩,腳碰腳。形容人很多,很擁擠。
絡(luò )繹不絕:形容行人很多,往來(lái)不斷。
3.理清課文層次結構
(1)由宋朝城市的發(fā)展繁榮,引出說(shuō)明對象《清明上河圖》。
(2)介紹作者張擇端生平,病引出畫(huà)作的背景,呼應課題——夢(mèng)回繁華。
(3)具體介紹說(shuō)明《清明上河圖》的特點(diǎn)、內容、藝術(shù)特色和地位。
4.課文詳寫(xiě)了哪些內容,略寫(xiě)的有哪些?為什么這樣安排?
明確:詳寫(xiě)的有畫(huà)的內容,畫(huà)的藝術(shù)特色及地位。略寫(xiě)了張擇端的生平,畫(huà)的整個(gè)特點(diǎn)。介紹畫(huà)的內容里詳寫(xiě)了汴河虹橋,略寫(xiě)了其他內容。
詳寫(xiě)畫(huà)作內容體現了作者的寫(xiě)作目的,內容是畫(huà)作的核心;詳寫(xiě)它的藝術(shù)特色和成就能突出《清明上河圖》的價(jià)值和歷史地位……這樣詳略得當,疏密有致,使文章中心和重點(diǎn)明確突出,使讀者很容易就學(xué)到知識,了解事物。
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夢(mèng)回繁華PPT,第四部分內容:?jiǎn)?wèn)題探究
1.文章題目“夢(mèng)回繁華”換成“清明上河圖”,好不好?為什么?
明確:不好。因為“夢(mèng)回繁華”突出了《清明上河圖》市井繁華的特點(diǎn),并且能吸引讀者的閱讀興趣,而“清明上河圖”只是點(diǎn)明了文章的說(shuō)明對象,題目不夠吸引人。
2.作者是按怎樣的順序介紹《清明上河圖》紛繁豐富的內容的?為什么這樣寫(xiě)?
明確:作者是按畫(huà)面的空間順序展開(kāi)描述的,通過(guò)城郊、汴河兩岸、城內街市三處景象,展現了北宋都城汴梁以及汴河兩岸清明時(shí)節繁華的街市景象。這樣寫(xiě)其一可以清晰地展現畫(huà)面,使讀者思路清晰;其二亦是緊扣題目,恰當地把《清明上河圖》市井繁華的特點(diǎn)交代清楚了。
3.本文是一篇事物說(shuō)明文,說(shuō)明對象是《清明上河圖》,作者是怎樣介紹的?
明確:文章第一部分(第1段)介紹歷史背景,引出了本文的說(shuō)明對象——《清明上河圖》;然后第二部分(第2、3、4段)介紹了這幅作品的作者、創(chuàng )作背景和主要內容,并分三個(gè)部分詳盡地描述了這幅畫(huà)的具體內容;最后第三部分(第5段)概括了這幅畫(huà)的特點(diǎn),并對它的藝術(shù)價(jià)值、歷史價(jià)值作出了高度評價(jià)。
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夢(mèng)回繁華PPT,第五部分內容:語(yǔ)言特色
1.善用四字短句,長(cháng)短句結合
概括力強,有節奏感,語(yǔ)言典雅富于韻味
2.引用典籍,借用術(shù)語(yǔ)
典雅、精煉,知識性強,語(yǔ)言富于變化
3.遣詞準確,造句精煉
準確、簡(jiǎn)約,既體現文體特點(diǎn),又極富表現力
4.有說(shuō)明有敘述有議論,多種表達方式結合緊密,相得益彰
敘述清晰,說(shuō)明準確,議論點(diǎn)睛;既展現歷史故事,又介紹相關(guān)知識,又表明觀(guān)點(diǎn)態(tài)度,相得益彰,突出說(shuō)明對象特征。
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夢(mèng)回繁華PPT,第六部分內容:課堂小結
課文以“夢(mèng)回繁華”為題,介紹《清明上河圖》這一國寶級名畫(huà),描摹了北宋時(shí)期繁華的市井風(fēng)情。豐富了人們對當時(shí)社會(huì )風(fēng)貌的了解,激發(fā)了人們對古代生活的想象。畫(huà)卷人物繁多,場(chǎng)景復雜,但作者介紹的條理清晰,細膩具體,不僅給人以美的愉悅,更學(xué)習了古代歷史知識,知道了《清明上河圖》高超的創(chuàng )作技巧,表現手法以及它巨大的藝術(shù)價(jià)值。由此,我們由衷地為古人的智慧而自豪,為中華五千年文化的博大精深而驕傲。
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夢(mèng)回繁華PPT,第七部分內容:課后作業(yè)
1.課外閱讀《<清明上河圖>的故事》一書(shū),進(jìn)一步了解《清明上河圖》這幅名畫(huà)。
2.選取一件自己喜愛(ài)熟悉的事物,借鑒《夢(mèng)回繁華》的說(shuō)明特點(diǎn)寫(xiě)一篇小說(shuō)明文,在班上交流一下。
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