《鴿巢問(wèn)題》數學(xué)廣角PPT(第1課時(shí))
第一部分內容:激趣導入
我給大家表演一個(gè)“魔術(shù)”,一副牌,取出大小王,還剩52張牌,你們5人每人隨意抽一張,我知道至少有2張牌是同花色的。相信嗎?
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鴿巢問(wèn)題PPT,第二部分內容:新知講解
把4支鉛筆放進(jìn)3個(gè)筆筒中,不管怎么放,總有一個(gè)筆筒里至少有2支鉛筆。
為什么呢?
總有:一定有
至少:等于或多于
把4支鉛筆放進(jìn)3個(gè)筆筒中,不管怎么放,總有一個(gè)筆筒里至少放2支鉛筆,為什么?
可以把4支鉛筆都放在左邊的筆筒里。
也可以在左邊筆筒里放3支,中間筆筒里放1支,右邊不放。
假設法
還可以這樣想:先放 3 支,在每個(gè)筆筒中放 1 支,剩下的 1 支就要放進(jìn)其中的一個(gè)筆筒。所以至少有一個(gè)筆筒中有 2 支鉛筆。
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鴿巢問(wèn)題PPT,第三部分內容:練習鞏固
5 只鴿子飛進(jìn)了3個(gè)鴿籠,總有一個(gè)鴿籠至少飛進(jìn)了2只鴿子。為什么?
物體的個(gè)數大于鴿巢的個(gè)數,不論怎么飛,總有一個(gè)鴿巢至少飛進(jìn)兩只鴿子。
隨意找 13 位老師,他們中至少有 2 個(gè)人的屬相相同。為什么?
答:假設 12 位老師分別屬于 12 生肖屬相,那么第 13 位老師無(wú)論屬于哪一屬相,其中至少有 2 位老師屬相相同。
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鴿巢問(wèn)題PPT,第四部分內容:知識總結
1.先要分清鴿巢和所分的物體,再看清它們的個(gè)數。
2.巧妙建造鴿巢,使鴿巢比要分的物體少。
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