《乘車(chē)》加與減PPT(第1課時(shí)連加、連減的加減混合運算)
第一部分內容:課堂導入
1.在具體的情境活動(dòng)中,體會(huì )連加、連減、加減的混合運算的含義。
2.能夠掌握連加、連減、加減混合運算的順序并正確計算。
3.通過(guò)自主探索、合作交流,提高解決問(wèn)題的能力。
【重難點(diǎn)】通過(guò)觀(guān)察上下車(chē)的情境,體會(huì )連加、連減、加減混合的含義。
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乘車(chē)PPT,第二部分內容:新知探究
猜謎語(yǔ)
一個(gè)活動(dòng)房
街上往來(lái)忙
停停又走走
隨時(shí)靠路旁
同學(xué)們,你知道圖中的小朋友們在做什么嗎?
你們乘過(guò)車(chē)嗎?每當汽車(chē)到一個(gè)站時(shí),就會(huì )有上車(chē)、下車(chē)的人。今天這節課我們一起學(xué)習新知識:乘車(chē)。
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乘車(chē)PPT,第三部分內容:課堂練習
一共有幾根?
一共有幾個(gè)人?
說(shuō)一說(shuō),算一算。
8-2-3=3
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乘車(chē)PPT,第四部分內容:課堂小結
1、這節課我們學(xué)習并理解連加、連減、加減的混合運算的含義。
2、學(xué)習了連加、連減、加減混合運算的順序并正確計算。
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乘車(chē)PPT,第五部分內容:課堂作業(yè)
練一練。
(1)圖中有2條黑金魚(yú),8條紅金魚(yú)。
(2)原來(lái)有8條紅金魚(yú),游走了3條,又來(lái)了2條黑金魚(yú),現在有幾條金魚(yú)?
算一算。
5 + 2 - 3 = 7 - 2 - 3 =
4 + 1 + 5 = 8 - 3 + 4 =
連一連。
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