七年級音樂(lè )上冊《甘美蘭》PPT教學(xué)課件，共20頁(yè)。
《甘美蘭》PPT課件包含引語(yǔ)、分類(lèi)、課堂小結等內容。
上一節課，我們一起欣賞、學(xué)習了日本民歌《櫻花》。本節課，我們將繼續認識亞洲其他國家的民族音樂(lè )文化。
印度尼西亞傳統器樂(lè )合奏形式。該詞的印度尼西亞語(yǔ)原意是“用手操作”、“敲擊”。主要是以打擊樂(lè )器（節奏性和旋律性?xún)煞N）為主的合奏音樂(lè )，同時(shí)泛指一切合奏音樂(lè )，還用來(lái)表示演奏這些音樂(lè )的樂(lè )隊。
一談到印尼音樂(lè )，人們就往往會(huì )想到《寶貝》、《星星索》、《梭羅河》、《莎里楠蒂》等歌曲。這些印尼歌曲的確是以?xún)?yōu)美的旋律、徐緩的節奏和獨特的風(fēng)味，將人們帶進(jìn)了夢(mèng)幻般美麗的南洋風(fēng)光中。但是印尼音樂(lè )中歷史最悠久，最有特點(diǎn)，并在世界上影響最大的卻是甘美蘭。
甘美蘭是印尼人民喜聞樂(lè )見(jiàn)的一種民族樂(lè )隊，它所演奏的音樂(lè )也稱(chēng)為甘美蘭。甘美蘭樂(lè )隊及其音樂(lè )大約在15世紀時(shí)形成，至今已有500年的歷史，它深深植根于印尼的泥土中，在民間有著(zhù)深厚的基礎。據本世紀廿年代統計，當時(shí)僅在爪哇島上就有二萬(wàn)個(gè)甘美蘭樂(lè )隊。印尼音樂(lè )則是受中國以及印度的音樂(lè )的影響。
通過(guò)本課學(xué)習，我們初步認識了印度尼西亞的傳統音樂(lè )。課后請同學(xué)們多收集其他地方的傳統音樂(lè )，充分感受其獨特的藝術(shù)魅力。
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