部編版六年級語(yǔ)文上冊《竹節人》PPT優(yōu)秀課件，共38頁(yè)。
《竹節人》PPT課件包含作者簡(jiǎn)介、字詞學(xué)習、課堂小結、精讀課文、體會(huì )情感、課后作業(yè)等內容。
范錫林，范錫林，江蘇無(wú)錫人，1950年一月出生于江蘇無(wú)錫，1968年赴靖江市靖南村插隊務(wù)農，后歷任靖江團結中學(xué)教師，靖江中學(xué)教師，靖江市文聯(lián)副主席，專(zhuān)業(yè)作家，文學(xué)創(chuàng )作二級。
江蘇省第八屆人大代表。1980年，開(kāi)始發(fā)表作品。1984年，《睜開(kāi)吧，長(cháng)長(cháng)睫毛的眼睛》獲《少年文藝》好作品獎，中篇小說(shuō)《秘道》獲上海市首屆巨人優(yōu)秀作品獎。
第一部分（1）：寫(xiě)小時(shí)候大家的玩具都是自己做的。
第二部分（2-4）：寫(xiě)怎樣制作竹節人。
第三部分（5-18）：講述怎樣玩竹節人。
第四部分（19-29）：講述竹節人與老師之間的故事。
知道竹節人是怎么做成的嗎？讓我們一起完成第一個(gè)閱讀任務(wù)吧！
把毛筆桿鋸成寸把長(cháng)的一截，這就是竹節人的腦袋連同身軀了，在上面鉆一對小眼，供裝手臂用。再鋸八截短的，分別當四肢。用一根納鞋底的線(xiàn)把它們穿在一起，就成了。鋸的時(shí)候要小心，弄不好一個(gè)個(gè)崩裂，前功盡棄。
作者用什么樣的方法表現竹節人的有趣可愛(ài)？
“斗士”與呆頭呆腦的傻樣子形成對比，以及“挺著(zhù)肚子”的擬人手法，生動(dòng)地寫(xiě)出僵住的竹節人直挺挺、一動(dòng)不動(dòng)的可笑模樣，表現當時(shí)游戲的快樂(lè )心情。
竹節人有哪些裝飾特別有趣？
在竹節人手上，系上一根冰棍棒，就成了孫悟空的金箍棒；
找到兩根針織機上廢棄的鉤針，裝在竹節人手上，就成了竇爾敦的虎頭雙鉤。用鉛皮剪一把偃月刀，用鐵絲系一綹紅絲線(xiàn)做一柄蛇矛；
還有同學(xué)別出心裁，給那竹節人粘上一個(gè)橡皮雕就的腦袋，做了一套紙盔甲。
本文通過(guò)對制作竹節人、斗竹節人以及老師沒(méi)收竹節人卻也自己偷玩竹節人的敘述與描寫(xiě)，表現了童年游戲的樂(lè )趣，表達兒童心態(tài)的喜悅與滿(mǎn)足，同時(shí)通過(guò)老師也自己偷偷斗竹節人的敘述，抒發(fā)了對老師的親近與理解。
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