《科利亞的木匣》PPT教學(xué)課件下載4
說(shuō)說(shuō)看
現在的你和小時(shí)候的你相比有什么變化？
我會(huì )讀
木匣 手鋸 臺階 測量 數數 難過(guò)
挖坑 冰鞋 斧頭 免得 房屋
搶走 當初 管事 敵人 懂得
喀山 仍然 玩意 隨便 算術(shù)
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思 考
課文圍繞著(zhù)木匣寫(xiě)了科利亞的哪些事？
輕聲朗讀課文第一段（第1至3自然段），思考問(wèn)題：
為什么要埋木匣和木箱呢？
科利亞的木匣里有什么？他是怎樣埋木匣的？
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仔細讀第二部分，重新排列順序：
1、經(jīng)過(guò)思考，科利亞終于挖到了木匣；
2、數了三十步，媽媽挖到了箱子；
3、法西斯被趕走了，科利亞回到家；
4、科利亞數了十步，卻沒(méi)挖到；
我知道是怎么回事啦！木匣是我四年前埋的，那時(shí)候我還小，步子也小。我現在九歲啦，步子比那時(shí)候大了一倍，所以應該走的不是十步，而是五步。
這段話(huà)講科利亞經(jīng)過(guò)自己的思考，終于找出了問(wèn)題的癥結。從中又可以看出科利亞非常善于動(dòng)腦筋，善于獨立思考，善于分析問(wèn)題和解決問(wèn)題。
（1）報紙上說(shuō)，今天晚上八點(diǎn)有月食。晚上八點(diǎn)鐘，我站在陽(yáng)臺上向天空望去，月食（ ）出現了。
（2）在抗洪前線(xiàn)，解放軍戰士與洪水搏斗了十幾天。有的戰士累得幾次昏倒，（ ）不肯離開(kāi)防洪大堤。
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