人教版九年級化學(xué)上冊《燃燒和滅火》PPT課件下載(第1課時(shí))，共39頁(yè)。
認識燃燒——什么是燃燒？
早在200多萬(wàn)年前，人類(lèi)就開(kāi)始使用火取暖、燒烤食物、驅趕野獸等。
300年前科學(xué)界對燃燒的普遍認識
燃燒是當可燃物達到一定溫度以后發(fā)生的一種分解反應，分解的產(chǎn)物即為燃素，燃素同空氣結合就形成火。
燃燒的本質(zhì)是可燃物與氧氣發(fā)生的一種氧化反應。
探究燃燒的條件
控制變量法分析多因素影響的問(wèn)題
一次只改變其中的某一個(gè)因素，而控制其他因素不變，使多因素的問(wèn)題變成幾個(gè)單因素的問(wèn)題，分別加以研究，最后將幾個(gè)單因素的問(wèn)題的研究結果加以綜合。這種方法叫控制變量法。
1.可燃物
2.與氧氣（或空氣）接觸
3.溫度達到著(zhù)火點(diǎn)
應用燃燒條件解決問(wèn)題
1.火上澆油：
油是常見(jiàn)的可燃物，燃燒時(shí)會(huì )放出熱量，向火中澆油會(huì )使燃燒更劇烈。
2.室內起火時(shí)，如果打開(kāi)門(mén)窗，火反而會(huì )燒的更旺。
在居室內起火時(shí)，由于居室是相對封閉的環(huán)境，室內的可燃物燃燒會(huì )消耗大量的氧氣，若此時(shí)打開(kāi)門(mén)窗，則會(huì )起到補充氧氣的作用，會(huì )使火越燒越旺。
3. “紙火鍋”是用紙張代替金屬材料做容器盛放湯料，當加熱時(shí)紙張不會(huì )燃燒。
紙中盛放湯料、水等物質(zhì)，水蒸發(fā)時(shí)能吸收燃燒產(chǎn)生的熱量，使紙表面溫度無(wú)法達到紙的著(zhù)火點(diǎn)。
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