《許世友四跪慈母》PPT課件2
你還認識我嗎
誕生 新縣 貧病交加 妻子 幺妹
人販子 捆綁 惦念 殘垣斷壁 搭起
草棚 哽咽 私塾 發(fā)誓 伺候 毅然
火坑 猶如 低矮 孝敬 陪伴 利劍
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學(xué)習目標
1、理解課文內容，體會(huì )母愛(ài)的偉大，學(xué)習許世友將軍感恩母愛(ài)、孝敬母親的品質(zhì)。
2、有感情地朗讀課文，在讀中體會(huì )人物的思想感情。
3、學(xué)習作者通過(guò)人物語(yǔ)言、動(dòng)作描寫(xiě)來(lái)表現人物品質(zhì)的寫(xiě)作方法。
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自學(xué)提示一：
用自己喜歡的方式，讀描寫(xiě)許世友前三次向母親下跪的段落：
1、劃出描寫(xiě)許世友下跪時(shí)的語(yǔ)言和動(dòng)作的句子，并聯(lián)系上下文，體會(huì )許世友當時(shí)的心情及向母親下跪的原因，可以批注在句子的旁邊。
2、許世友幾次說(shuō)到“苦”這個(gè)字？分別指的是什么？
3、劃出描寫(xiě)許母的語(yǔ)言和動(dòng)作的句子，你認為許母是一位怎樣的母親？
自學(xué)提示二：
用自己喜歡的方式，讀描寫(xiě)許世友第四次向母親下跪的段落：
1、哪一個(gè)自然段描寫(xiě)了許世友和母親互讓雞蛋的情景？你從中體會(huì )到了什么？批注在這段話(huà)的旁邊。
2、劃出其他描寫(xiě)許世友和他母親語(yǔ)言、動(dòng)作的句子，體會(huì )人物的品質(zhì)。
3、聯(lián)系上下文想一想，許世友這里所提到的“苦” 指的是母親所受的那些苦？在原句上補充省略號略去的話(huà)語(yǔ)。
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小練筆：
哲學(xué)家米爾說(shuō)：“母愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)，母愛(ài)是能融化一切的力量。”請你以“母愛(ài)是……”為開(kāi)頭，寫(xiě)一段話(huà)，表現母親對你的愛(ài)，注意描寫(xiě)人物的語(yǔ)言和動(dòng)作。
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