蘇教版一年級數學(xué)上冊《1～5的認識》認識10以?xún)鹊臄礟PT下載(第2課時(shí))，共17頁(yè)。
課堂導入
1.讓學(xué)生通過(guò)數數、畫(huà)畫(huà)、說(shuō)說(shuō)等活動(dòng)，會(huì )在實(shí)際情境里數出1～5，進(jìn)一步加深1～5各數的認識，體會(huì )并認識5以?xún)葦档捻樞�，�?huì )解決關(guān)于數的認識的簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題。
2.進(jìn)一步體驗分類(lèi)的思想，初步感受數的分與合。
3.使學(xué)生進(jìn)一步體會(huì )數是表示現實(shí)物體個(gè)數的，感受數與數之間的聯(lián)系，產(chǎn)生對數的興趣。
新知探究
讀一讀，排一排
可以從1排起：1、2、3、4、5。
可以從5排起：5、4、3、2、1。
把星分成兩堆，可以怎樣分？
可以按顏色分。
可以按形狀分。
我前面有1個(gè)同學(xué)，后面有4個(gè)同學(xué)。
其他小朋友可以怎樣說(shuō)？
課堂小結
1.用1、2、3、4、5對應著(zhù)物體的數量來(lái)表示。
2.在寫(xiě)數時(shí)，要注意筆順和每個(gè)數字在格子中的布局。
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