《太陽(yáng)》PPT課件5
太陽(yáng)是我們非常熟悉的，天晴時(shí)，我們都能見(jiàn)面。但經(jīng)常見(jiàn)面不等于就能了解，請一位同學(xué)說(shuō)說(shuō)，你對太陽(yáng)了解多少？說(shuō)說(shuō)它有什么特點(diǎn)，與我們有什么關(guān)系 ？
學(xué)習要求：
1、讀課文，把句子讀通順。
2、想一想，劃一劃：課文講了太陽(yáng)的哪些特點(diǎn)，是怎樣寫(xiě)出這些特點(diǎn)的？
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差不多 抵得上 估計
治療 預防 殺菌
鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú) 生存 繁殖 攝氏度
蔬菜 莊稼 凝成 比較 麻煩
我會(huì )認
傳說(shuō) 寸草不生 差不多
抵得上 溫度 攝氏 鋼鐵
莊稼 生存 繁殖 蔬菜 熱量
比較 殺菌 預防 世界
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根據意思找出文中的詞：
1、指動(dòng)植物一代一代地往下傳種。（ ）
2、根據某種情況，不精確地推斷。（ ）
3、一根草也不長(cháng)。 （ ）
關(guān)聯(lián)詞練習：
1、我們看太陽(yáng)只有一個(gè)盤(pán)子那么大，（ ）太陽(yáng)離地球太遠了。
2、太陽(yáng)（ ）離我們這么遠，（ ）它和我們的關(guān)系非常密切。
3、（ ）沒(méi)有太陽(yáng)，地球上（ ）就不會(huì )有植物，也不會(huì )有動(dòng)物。
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運用適當的說(shuō)明方法，把句子寫(xiě)具體：
列數字：這些樹(shù)真高，（ ）。
作比較：這些樹(shù)真高，（ ）。
打比方：這些樹(shù)真高，（ ）。
舉例子：這些樹(shù)真高，（ ）。
假如你是太陽(yáng)你將怎樣向大家介紹自己，讓人們都了解你呢?寫(xiě)一篇小短文。
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開(kāi)頭可以這樣寫(xiě)：
“畫(huà)時(shí)圓，寫(xiě)時(shí)方，冬天短，夏天長(cháng)。”你知道謎底是什么嗎？沒(méi)錯 ，謎底就是我——太陽(yáng)……
你認識我嗎？我是太陽(yáng)……
孩子們，你們好��！太陽(yáng)公公我來(lái)看望大家了……
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