部編版四年級語(yǔ)文下冊《我的奇思妙想》PPT優(yōu)質(zhì)課件,共21頁(yè)。
新課導入
生活中,我們常常會(huì )有一些奇思妙想,想發(fā)明一些神奇的東西。你想發(fā)明什么?它是什么樣子的?有哪些功能?讓我們把它寫(xiě)出來(lái)吧!
整體感知
想象:是對于不在眼前的事物想出它的具體形象。想象的情景不一定是真是的,但都要以現實(shí)為依據。
寫(xiě)法指導
想象源于生活,又高于生活。所以,想象要聯(lián)系實(shí)際,以現實(shí)生活為基礎,在原有事物的基礎上,根據自己的想象,進(jìn)行拆散,重新組合,增加新的元素,賦予多重功能,創(chuàng )造出新的對人類(lèi)有益的東西。
列提綱
開(kāi)頭:交代想發(fā)明的東西是什么
中間:第一部分寫(xiě)發(fā)明東西的樣子:形狀、顏色、大小、高低、材料等;第二部分寫(xiě)功能。一個(gè)功能寫(xiě)一段,段的結構用總分結構,先用一句話(huà)概括功能,寫(xiě)在段的開(kāi)頭,做中心句,接著(zhù)圍繞中心句選材料把功能寫(xiě)具體。
結尾:表達早一點(diǎn)發(fā)明東西的愿望
課堂小結
今天的習作學(xué)習到此結東了,但是同學(xué)們的想象是永無(wú)止境的,希望同學(xué)們能多動(dòng)腦經(jīng),積極思考,努力學(xué)習,爭取早日把自己的奇思妙想發(fā)明出來(lái)。
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