部編版四年級語(yǔ)文下冊《我的奇思妙想》PPT優(yōu)秀課件,共24頁(yè)。
交流平臺
遇到不懂的問(wèn)題,應該怎樣解決呢?
我通常會(huì )聯(lián)系上下文,并結合生活經(jīng)驗來(lái)解決問(wèn)題。
查資料可以幫助我們理解不懂的問(wèn)題。如,為什么“從那塊琥珀,我們可以推測發(fā)生在幾萬(wàn)年前的故事的詳細情形”?我查資料知道了琥珀的形成需要幾萬(wàn)年。
我是請教別人后知道的。
說(shuō)一說(shuō),學(xué)一學(xué)。
我們還可以從文章中多次重復的句子,或重點(diǎn)語(yǔ)句里尋找答案。
有些文章里面的插圖也會(huì )告訴我們很多信息,還可以從插圖中尋找答案。
我的發(fā)現
近年新出現的詞有:云技術(shù)、多媒體、互聯(lián)網(wǎng)、克隆。在原有含義的基礎上有了新的含義的詞有:桌面、窗口、潛水。
詞句段運用
讀了這三個(gè)句子,我發(fā)現它們都是用作比較的說(shuō)明方法介紹一個(gè)事物的。第一個(gè)句子把恐龍和狗作比較,說(shuō)明恐龍的大;第二個(gè)句子是把1納米的小球放到乒乓球上和把乒乓球放在地球上作比較,說(shuō)明1納米很;第三個(gè)句子是把碳納米管和鋼鐵作比較,說(shuō)明碳納米管很結實(shí)。
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