部編版五年級語(yǔ)文下冊《稚子弄冰》古詩(shī)三首PPT課件，共22頁(yè)。
作者簡(jiǎn)介
楊萬(wàn)里，字廷秀，號誠齋，男，漢族。吉州吉水人。南宋杰出詩(shī)人，與尤袤、范成大、陸游合稱(chēng)南宋“中興四大詩(shī)人”、“南宋四大家”。
初步感知
兒童早晨起來(lái)，從結成堅冰的銅盆里剜冰，用彩線(xiàn)穿起來(lái)當錚。
提著(zhù)銀鑼似的冰塊在樹(shù)林里邊敲邊跑，忽然冰鑼敲碎碎落地，那聲音就像美玉落地摔碎一樣。
句子解析
稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當銀鉦。
金盆，古時(shí)把金屬的東西統稱(chēng)作金，這里指銅盆。脫，脫離，取出。曉，清晨。鉦，鑼。
清晨起來(lái)，兒童從銅盆里取出夜間凍好的冰塊，用彩色絲線(xiàn)穿上當作銀鑼。天寒才能結冰，冰塊又是很涼的，兒童卻早早起來(lái)去玩它，寫(xiě)出兒童不怕冷；一塊涼涼的冰有什么好玩的呢？有的，可以穿上絲線(xiàn)當鑼敲。這是只有兒才想得出的，而且是“彩”線(xiàn)，“銀”鑼?zhuān)趾苊�。說(shuō)明這個(gè)兒童既頑皮，又聰明精靈。
敲成玉磬穿林響
磬（讀qìng），樂(lè )器名，古時(shí)常用玉石雕成。懸于架上，以物敲擊。這句詳細描寫(xiě)兒童提著(zhù)銀鑼似的冰塊玩耍的情景。說(shuō)他手提“銀鑼”在樹(shù)林里邊敲邊跑，“銀鑼”發(fā)出玉磬般美妙的樂(lè )聲。無(wú)疑，這聲音清脆悅耳，傳得很遠。“穿”字，有人在林間奔跑的意思，也有聲音的傳播。詩(shī)句將兒童得到“銀鑼”，興高采烈的情態(tài)傳神地描繪出來(lái)，讓人想見(jiàn)他那狂喜的身影。
忽作玻璃碎地聲
意外的情況發(fā)生了，詩(shī)的發(fā)展出現了波折。玻璃，古時(shí)指天然的玉類(lèi)美石。碎地，落在地上摔碎。意思為兒童手里的冰塊忽然掉在地上，摔碎了，那聲音就像美玉落地摔碎一樣。兒童的心情怎樣呢？詩(shī)人沒(méi)有寫(xiě)，但可以想象出，一定是感到突然，有些遺憾，先是果呆地站在那里望著(zhù)地上碎裂的冰塊。幾乎同時(shí)送到耳朵的聲響竟是那樣優(yōu)美，又ー個(gè)意想不到，也許他會(huì )瞬間轉憂(yōu)為喜，高興得又蹦又跳了。
這最后一句，意外，又合情理。沉甸甸的冰塊，用絲線(xiàn)提著(zhù)，掉下是很自然的冬天地面凍得很硬，冰塊又硬又脆，落地摔碎也很容易。但兒童不考慮這些，只顧高興地跑呀，敲呀，結果摔碎了�；町�(huà)出兒童天真可愛(ài)的形象，而且情趣橫生，余味無(wú)窮，給人以美的享受。
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