部編版六年級語(yǔ)文下冊《那個(gè)星期天》PPT課件(第2課時(shí))，共41頁(yè)。
談話(huà)導入
作者盼望著(zhù)出門(mén)玩耍，但他的愿望并沒(méi)有實(shí)現，心情也不斷變化，那么作者是怎樣變化心情的呢？
你從哪個(gè)字感受到了作者的心情？
總之她很久之前就答應了，就在那個(gè)星期天帶我出去玩，這不會(huì )錯。一個(gè)人平生第一次盼一個(gè)日子，都不會(huì )錯。而且就在那天早晨，母親也還是這樣答應的：去，當然去。我想到底是讓我盼來(lái)了。
為什么如此令“我”期待的一天，“我”卻記不清去哪兒？
那個(gè)星期天母親答應帶我出去，去哪兒已經(jīng)記不清了，可能是動(dòng)物園，也可能是別的什么地方。
（1）母親之前一直答應帶“我”去，卻沒(méi)有兌現，“我”一直盼望，以至于忘記了目的地。
（2）“我”的期望越大，失望也越大。那個(gè)星期天由于期望的落空，失望的傷痛超過(guò)了一切，以至于忘記了具體去哪兒。
（3）作者第一次盼望的重點(diǎn)只是母親答應帶“我”出去，至于去哪里，也許一直都不是作者所在乎的。
討論交流
母親為什么驚惶？從哪里看出她的驚惶？
我感到母親驚惶地甩了甩手上的水，把我拉過(guò)去拉進(jìn)她的懷里。我聽(tīng)見(jiàn)母親在說(shuō)，一邊親吻著(zhù)我一邊不停地說(shuō)：“噢，對不起，噢，對不起……”
自由探究
你如何評價(jià)這位母親？結合文章內容，說(shuō)說(shuō)你的看法。
（1）對孩子感受的疏略。
母親用話(huà)語(yǔ)敷衍孩子，最終沒(méi)有遵守承諾。
（2）對孩子發(fā)自?xún)刃牡年P(guān)愛(ài)。
母親始終沒(méi)有拒絕孩子，看到孩子傷心流淚時(shí)驚慌失措并道歉。
文章表達了作者對母親怎樣的情感？
文章通過(guò)追憶“我”在某個(gè)星期天等待母親帶自己出去玩的經(jīng)歷，表現了人生第一次盼望留給“我”的深刻印象，同時(shí)也表達了“我”對母親的深切緬懷。
... ... ...
關(guān)鍵詞：那個(gè)星期天PPT課件免費下載，.PPT格式；
