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《溝通中外文明的“絲綢之路”》PPT教學(xué)課件下載

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部編版七年級歷史上冊《溝通中外文明的“絲綢之路”》PPT教學(xué)課件下載,共10頁(yè)。

探究點(diǎn)一 絲綢之路

材料一 漢武帝即位之初,從匈奴投降人數中得知,過(guò)去匈奴破月氏,以月氏王頭顱為溺器,月氏深恨匈奴,武帝遂懸賞征募使者出使月氏,希望聯(lián)合月氏夾擊匈奴。當時(shí)有漢中人張騫應募。

材料二 張騫通西域后,西漢皇朝和西域各國的聯(lián)系逐漸密切起來(lái),漢武帝每年派往西域的使者,多則十幾次少則五六次,每次

多達百余人甚至數百人。——《大國崛起:把握中國四大王朝的歷史脈象》

材料三 沒(méi)有張騫出使西域,也就不會(huì )有絲綢之路的開(kāi)辟。沒(méi)有絲綢之路的開(kāi)辟,也就不會(huì )有漢朝和西域以及和歐洲文化的交流,所以,通西域的意義十分重大。 ——張豈之

材料四 2015年在博鰲亞洲論壇開(kāi)幕式上,習近平發(fā)表主旨演講,表示“一帶一路”建設是要在已有基礎上,推動(dòng)沿線(xiàn)各國實(shí)現經(jīng)濟戰略相互對接、優(yōu)勢互補。

(1)依據材料一判斷, 漢武帝派遣張騫出使西域的目的是什么?

聯(lián)合大月氏夾擊匈奴。

(2)依據材料二并結合所學(xué)知識,分析絲綢之路的開(kāi)通有何歷史作用。

促進(jìn)了漢朝與西域之間的相互了解與往來(lái),密切了漢朝與西域的聯(lián)系。

(3)依據材料三,分析張騫通西域的歷史意義。

為絲綢之路的開(kāi)通奠定了基礎,促進(jìn)了東西方經(jīng)濟文化的交流。

(4)依據材料四并結合所學(xué)知識,說(shuō)說(shuō)今天我們重提絲綢之路,共建“絲綢之路經(jīng)濟帶”有何現實(shí)意義。

實(shí)現中國與沿線(xiàn)國家的合作共贏(yíng);有利于中國與沿線(xiàn)國家經(jīng)濟交流,共同發(fā)展;對于我國西部地區的經(jīng)濟發(fā)展將起到巨大的推動(dòng)作用。

絲綢之路開(kāi)通的歷史條件 

(1)張騫出使西域,為絲綢之路的開(kāi)通奠定了基礎。

(2)漢武帝時(shí),大破匈奴,為絲綢之路的開(kāi)通創(chuàng )造了條件。

(3)漢武帝時(shí)期,經(jīng)濟發(fā)展,社會(huì )較為安定,國力強盛 。

(4)秦漢時(shí)期中華文化的發(fā)展以及絲綢等極富中國特色的產(chǎn)品對外有著(zhù)巨大的吸引力。

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