部編版六年級語(yǔ)文下冊《十五夜望月》古詩(shī)三首PPT免費下載，共17頁(yè)。
皓月當空，月色如銀,如此美景,會(huì )勾起你無(wú)盡的遐想,今天且讓我們跟著(zhù)唐代詩(shī)人王建走進(jìn)他的《十五夜望月》,感受他的無(wú)邊思緒。
作者簡(jiǎn)介
王建（768年—835年），字仲初，潁川（今河南許昌）人，唐朝詩(shī)人。出身寒微，一生潦倒。曾一度從軍，約46歲時(shí)入仕，曾任昭應縣丞、太常寺丞等職。后出為陜州司馬，世稱(chēng)王司馬。與張籍友善，樂(lè )府與張齊名，世稱(chēng)“張王樂(lè )府”。
理解詩(shī)意
中庭地白樹(shù)棲鴉
①中庭:即庭中，庭院中。
②地白:月光照在庭院地上的樣子。
譯文:庭院地面雪白,樹(shù)上棲息著(zhù)鵲鴉。
冷露無(wú)聲濕桂花
①冷露:秋天的露水。
②濕:打濕。
譯文：秋露無(wú)聲無(wú)息打濕了院中桂花。
前兩句詩(shī)描繪了一幅什么樣的景色？
你能讀出作者怎樣的心情？
描繪了一個(gè)冷清的中秋之夜，表現了作者在異鄉孤寂、惆悵的心情。
藝術(shù)特色
這首詩(shī)在藝術(shù)上含而不露，留下很大的想象空間。比如不說(shuō)想念老朋友,而說(shuō)“秋思落誰(shuí)家”，就是采用不明說(shuō)而暗示的寫(xiě)法。
詩(shī)人運用形象的語(yǔ)言、豐富的想象,先突出中秋夜深夜靜，然后以深夜不寐、望月懷人,烘托出具有普遍意義的懷念之情。景語(yǔ)引出情語(yǔ),反過(guò)來(lái)又給景語(yǔ)增添感情,加上一個(gè)情深意切的結尾,將別離思聚的情意表現得委婉動(dòng)人。
中心思想
詩(shī)句以委婉的疑問(wèn)點(diǎn)出了這月圓之夜人間普遍的懷人心緒,含蓄地表現了詩(shī)人對故鄉朋友的深切思念。
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