部編版七年級語(yǔ)文上冊《紀念白求恩》PPT下載(第2課時(shí))，共14頁(yè)。
合作探究
研讀課文，掌握對比手法。
研讀課文第2、3段。
文章把白求恩與“不少的人”進(jìn)行了對比，勾畫(huà)出相應的文字填寫(xiě)下表，看看作者是如何運用對比手法的。體會(huì )運用對比手法的好處。
說(shuō)說(shuō)運用對比手法的好處。
運用對比手法，突出了白求恩同志崇高的共產(chǎn)主義精神，強調了向白求恩同志學(xué)習的必要性，明確了應該克服的缺點(diǎn)和今后努力的方向，從而有力地證明和闡述了論點(diǎn)。
主題歸納
本文概括敘述了白求恩不遠萬(wàn)里來(lái)到中國的不尋常的經(jīng)歷，高度評價(jià)了他的國際主義精神、毫不利己專(zhuān)門(mén)利人以及對技術(shù)精益求精的共產(chǎn)主義精神，并號召每一個(gè)共產(chǎn)黨員學(xué)習他的這種精神。
課堂小結
1.綜觀(guān)全文，結構上采用了“總—分—總”的形式。文章概述了白求恩不遠萬(wàn)里來(lái)到中國的不尋常經(jīng)歷，高度贊揚了他的國際主義精神、毫不利己專(zhuān)門(mén)利人的精神以及對技術(shù)精益求精的精神，并號召每一個(gè)共產(chǎn)黨員學(xué)習他的這種精神。
2.夾敘夾議是本文語(yǔ)言表達的特點(diǎn)，敘得簡(jiǎn)明扼要，議得精當懇切，為議而敘，議從敘出，二者有機結合。
3.對比鮮明。文章2、3兩段都有對比。通過(guò)對比，白求恩的高貴品質(zhì)更加突出，更加有力地證明了學(xué)習白求恩的必要性。
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