部編版七年級語(yǔ)文上冊《少年正是讀書(shū)時(shí)》PPT精品課件下載，共60頁(yè)。
學(xué)習目標
1.明確讀書(shū)之必要，學(xué)習幾種常見(jiàn)的讀書(shū)方法，學(xué)習如何做讀書(shū)筆記。
2.學(xué)習養成良好的讀書(shū)習慣，力求在今后的學(xué)習與生活中堅持閱讀，逐漸愛(ài)上閱讀，培養終身閱讀的習慣。（難點(diǎn)）
3.提高讀書(shū)類(lèi)活動(dòng)的參與意識。激發(fā)對當下讀書(shū)現狀的思考與對未來(lái)閱讀生涯的期待。
讀書(shū)之道
唐宋八大家之一的蘇東坡，年輕時(shí)自認為已無(wú)書(shū)不讀，便大書(shū)一聯(lián)：“識遍天下字；讀盡人間書(shū)。”后經(jīng)一老翁指點(diǎn)，遂改成：“發(fā)奮識遍天下字；立志讀盡人間書(shū)。”
郭沫若曾寫(xiě)過(guò)一副讀書(shū)聯(lián)：讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。意思是，讀書(shū)要靠平時(shí)下功夫，不能一心血來(lái)潮就加班加點(diǎn)搞突出。要想獲得成功，必須鍥而不舍，持之以恒，決不能時(shí)而勤奮時(shí)而懈怠，三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。
相聲大師侯寶林只上過(guò)三年小學(xué)，由于他勤奮好學(xué)，使他的藝術(shù)水平達到了爐火純青的程度，成為有名的語(yǔ)言專(zhuān)家。有一次，他為了買(mǎi)到自己想買(mǎi)的一部明代笑話(huà)書(shū)《謔浪》，跑遍了北京城所有的舊書(shū)攤也未能如愿。后來(lái)，他得知北京圖書(shū)館有這部書(shū)，就決定把書(shū)抄回來(lái)。適值冬日，他頂著(zhù)狂風(fēng)，冒著(zhù)大雪，一連十八天都跑到圖書(shū)館里去抄書(shū)，一部十多萬(wàn)字的書(shū)，終于被他抄錄到手。
讀書(shū)筆記的形式：
1.直接在書(shū)上批注。
2.成冊筆記本�？捎脕�(lái)抄原文、寫(xiě)提綱、記心得、寫(xiě)綜述。
3.活頁(yè)本�？捎脕�(lái)記各種各樣的筆記。便于分類(lèi)，節約紙張，也便于日后查閱。
4.卡片。便于分類(lèi)，可按目排列，便于靈活調動(dòng)又節省紙張，但篇幅小，內容不宜長(cháng)。
5.剪報。把報紙和有用資料剪下來(lái)，長(cháng)文章可貼在筆記本或活頁(yè)本上，短小材料可貼在卡片上。剪報材料可加評注，也可分類(lèi)張貼，要注明出處，以便使用。
6.圖像式閱讀完之后，可以將書(shū)中的主要內容和重點(diǎn)整理成概念圖或思維導圖，這樣相對傳統的文字式讀書(shū)筆記，更加方便快捷。
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