北師大版五年級數學(xué)上冊《分數基本性質(zhì)》分數的意義PPT免費下載，共11頁(yè)。
探究新知
三人為一小組，拿出課前準備好的三張同樣大小的圓形紙代替三張餅，小組中每人選擇一個(gè)不同的分數，按下面的要求動(dòng)手操作，最后說(shuō)一說(shuō)你的發(fā)現。
操作步驟及要求：
1. 折一折-----分別把三張一樣大的圓形紙平均折成 2 份、4 份、8 份。
2. 涂一涂-----在折好的圓形紙上，分別把其中的 1 份、2 份、4 份涂上陰影。
3. 剪一剪-----把圓形中涂色的部分剪下來(lái)。
4. 比一比-----把 3 張涂色部分重疊，比一比涂色部分是否相等。
觀(guān)察：
1、從左向右看，這組大小相等的分數，你發(fā)現了什么？
2、從右向左看，這組大小相等的分數，你又發(fā)現了什么？
能用一句話(huà)說(shuō)出你發(fā)現的結論嗎？
分數的分子和分母同時(shí)乘或除以一個(gè)不為零的數，分數的大小不變。這叫作分數的基本性質(zhì)。
鞏固練習
請你用畫(huà)圖或列算式的方式說(shuō)明分數的基本性質(zhì)，并在小組內交流。
在下圖中先填上與1/4相等的分數，再找出另一組相等的分數，寫(xiě)在圖中對應的位置上。
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