北師大版五年級數學(xué)上冊《分數與除法》分數的意義PPT免費課件，共28頁(yè)。
教學(xué)目標
1.學(xué)習目標描述：創(chuàng )設具體的情景，理解分數與除法的關(guān)系，會(huì )用分數表示兩數相除的商；掌握假分數與帶分數的互化方法。
2.學(xué)習內容分析：本節教學(xué)內容重視引導學(xué)生在觀(guān)察比較中發(fā)現分數與除法的關(guān)系，在此基礎上探索假分數與帶分數的互化方法。
3.核心素養分析：以學(xué)生為主體，引導學(xué)生大膽猜想，動(dòng)手實(shí)踐, 在體驗中、在交流中發(fā)現規律。在學(xué)習中使學(xué)生獲得有價(jià)值的數學(xué)，讓每個(gè)學(xué)生通過(guò)學(xué)都得到不同程度的發(fā)展，營(yíng)造民主、和諧、活躍的學(xué)習空間，培養學(xué)生轉化的思想，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的邏輯思維能力和分析問(wèn)題的能力。
新知導入
1. 用分數或帶分數表示涂色部分。
2. （1）把6塊蛋糕平均分給2個(gè)小朋友，每人分得幾塊？
6÷2=3（塊）
答：每人分得3塊。
（2）把4塊蛋糕平均分給2個(gè)小朋友，每人分得幾塊？
4÷2=2（塊）
答：每人分得2塊。
把一個(gè)數平均分成幾份，求每份是多少，用除法。
新知講解
觀(guān)察這兩個(gè)等式，你發(fā)現分數與除法有什么關(guān)系？與同伴說(shuō)一說(shuō)。
分數的分子相當于除法的被除數。
分數的分母相當于除法的除數。
課堂總結
我知道了分數與除法的關(guān)系。
我還學(xué)會(huì )了假分數與帶分數的互化。
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