教師節主題班會(huì )《老師您辛苦啦》PPT班會(huì )課件，共27頁(yè)。
教師節的前世今生
教師節的歷史
1985年9月10日，新中國的教師們迎來(lái)第一個(gè)教師節，從此以后，每年9月10日成為教師節。
不過(guò)泱泱中華尊師重教的傳統久矣
從某種角度講，中國的教師節已有2000多年的歷史了
真正的教師節可以追溯到漢代。
到了漢代，“學(xué)校”的實(shí)體已經(jīng)產(chǎn)生了，并且每個(gè)學(xué)校都配備一定數量的老師。據《漢書(shū).平帝紀》記載，當時(shí)的學(xué)校若是處在郡國，則稱(chēng)為“學(xué)”；若是處在一個(gè)縣或者一個(gè)侯國里，則稱(chēng)為“校”。
黃宗羲在《與陳乾初論學(xué)書(shū)》中寫(xiě)道：漢、晉時(shí)期，每年農歷8月27日，即孔子誕辰日這天，皇帝都要率領(lǐng)文物官員去拜祭孔廟。在皇帝的帶頭作用下，各地官府也紛紛效仿。因此，“教師節”這天，除了祭奠孔子，也要“置休經(jīng)師”“授束修”。
感動(dòng)我們的教師事跡
教師人物 張桂梅
張桂梅，云南省麗江華坪女子高級中學(xué)黨支部書(shū)記、校長(cháng)，華坪縣兒童福利院（華坪兒童之家）院長(cháng)。
張桂梅同志把全部身心投入到邊疆民族地區教育事業(yè)和兒童福利事業(yè)，創(chuàng )辦了全國第一所全免費女子高中，是華坪兒童之家130多個(gè)孤兒的“媽媽”。
她常年堅持家訪(fǎng)，行程11萬(wàn)多公里，覆蓋學(xué)生1300多名，為學(xué)校留住了學(xué)生，為學(xué)生留住了用知識改變命運的機會(huì )。她吃穿用非常簡(jiǎn)樸，對自己近乎“摳門(mén)”，卻把工資、獎金捐出來(lái)，用在教學(xué)和學(xué)生身上。
教師人物 支月英
支月英，女，江西省宜春市奉新縣澡下鎮白洋教學(xué)點(diǎn)教師。
1980年，江西省奉新縣邊遠山村教師奇缺，時(shí)年只有十九歲的南昌市進(jìn)賢縣姑娘支月英不顧家人反對，遠離家鄉，只身來(lái)到離家兩百多公里，離鄉鎮45公里，海拔近千米且道路不通的泥洋小學(xué)，成了一名深山女教師。
教師人物 莫振高
莫振高，學(xué)生口中的“莫爸爸”“校長(cháng)爸爸”，是廣西都安高中的原校長(cháng)。
任教三十多年來(lái)跑遍每一位貧困生的家，將了解的情況一一記錄在冊，并用自己微薄的工資資助了近300名學(xué)生，圓了他們的大學(xué)夢(mèng)。然而，自己的工資畢竟只是杯水車(chē)薪。面對數量眾多的貧困學(xué)生，這位從未向別人伸手的“莫爸爸”走上了“化緣”之路。他利用休息時(shí)間，來(lái)到全國各地的機關(guān)、企事業(yè)單位，做演講、做動(dòng)員，只為通過(guò)社會(huì )力量，幫助更多的瑤鄉兒女走出大山。
尊師重教，重在行動(dòng)
要尊重老師的勞動(dòng)
課堂上要認真聽(tīng)講，積極思考，這也是尊重。
學(xué)習中以進(jìn)取的心態(tài)，嚴謹的風(fēng)格，參與活動(dòng)，完成學(xué)習任務(wù)也是對老師的尊重，
有創(chuàng )新意識，對老師的教學(xué)提出建議，同樣也是尊重老師的一方面。
要接受老師的教育
在成長(cháng)過(guò)程，有錯誤是在所難免的，可關(guān)鍵是能否知錯就改，
如果能，那既表現出寬廣胸懷，也表現出對老師的尊重。
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