《示兒》PPT課件
自主學(xué)習
1、回憶學(xué)法
知詩(shī)人、解詩(shī)題；抓字眼、 明詩(shī)意；想意境、悟詩(shī)情；誦詩(shī)句、背詩(shī)文
2、自讀古詩(shī) 請你借助書(shū)后的注釋或你自己的工具書(shū)，自讀詩(shī)句，了解詩(shī)意，體會(huì )詩(shī)中 作者的思想感情。
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合作學(xué)習
1、自己讀這首詩(shī)，談?wù)勛约鹤x完后最強烈的感受。
2、知道“死去元知萬(wàn)事空”為什么還告訴兒子“家祭無(wú)忘告乃翁”？
3、現在你了解陸游逝世前最牽掛的是什么了嗎？
4、帶著(zhù)體會(huì )出來(lái)的感情，朗讀這首詩(shī)。
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課外延伸
（1）一位懷著(zhù)滿(mǎn)腔愛(ài)國之情的老人，帶著(zhù)他的畢生的遺憾和無(wú)限的希望離開(kāi)了，陸游南宋統一的愿望實(shí)現了嗎？
（2）為什么朝廷會(huì )滅亡，國家會(huì )衰敗呢？請看南宋詩(shī)人林升的《題臨安邸》
（3） 那么，如何才能?chē)幻駨娔�？中國近代改良主義學(xué)者梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊f(shuō)》中有這樣一個(gè)片斷：
故今日之責任，不在他人，而全在我少年，少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則過(guò)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。紅日初升，其光大道……縱有千古，橫有八荒，前途似海，來(lái)日方長(cháng)，美哉我中國少年，于天不老，壯哉我中國少年，與國無(wú)疆。
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拓展總結
同學(xué)們，國家興亡，匹夫有責。我們應該像詩(shī)人陸游那樣胸有祖國，抱效祖國。讓我們再次誦讀他的壓卷之作——《示兒》吧。
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