《春夜喜雨》PPT課件
作者簡(jiǎn)介：
杜甫（712--770）字( ),( )詩(shī)人。生于河南鞏縣。因曾居長(cháng)安城南少陵以西，自稱(chēng)“少陵野老”，世稱(chēng)( )。也因曾經(jīng)做過(guò)工部員外郎的官職，因而世人又稱(chēng)他為( )。其作品顯示了唐由盛轉衰的歷史過(guò)程，因此被稱(chēng)為“詩(shī)史”， 他亦被稱(chēng)為( )。有《杜工部詩(shī)集》。代表作有《三吏》《三別》。
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整體把握詩(shī)歌：
這首詩(shī)是詩(shī)人晚年（759年）定居成都西郊杜甫草堂時(shí)所寫(xiě)。
請問(wèn)：題目《春夜喜雨》這四個(gè)字中哪一個(gè)字體現了作者的思想感情？
寫(xiě)作背景和思想基礎：
（1）安史之亂前夕，杜甫離開(kāi)長(cháng)安回陜西蒲城探親，不料爆發(fā)安史之亂，他一家人就過(guò)流亡生活，如今，終于在成都定居，這首詩(shī)就反映飽經(jīng)戰患流離之苦的杜甫獲得安穩后的喜悅心情和渴望安寧的情懷。
（2）杜甫是一位關(guān)心民生疾苦的詩(shī)人，春雨來(lái)臨，百姓的莊稼可以獲得豐收，生活好轉，聯(lián)想到此，怎能不喜？
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主題思想:
這是一首描繪并贊美春雨的詩(shī),”喜”字統領(lǐng)全篇,表現作者因雨下得及時(shí)而喜悅的心情。贊美了春雨給大地帶來(lái)了蓬勃生機,給人們帶來(lái)了豐收的希望.
練習：
1. 這首詩(shī)布局是嚴謹的，從順序上說(shuō)，是按照什么樣的順序寫(xiě)的？
2. 情景交融，構成詩(shī)歌的意境，情與景，也是構成詩(shī)歌兩個(gè)要素，《春夜喜雨》通篇寫(xiě)景，是否就沒(méi)有寫(xiě)情？
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