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《與朱元思書(shū)》PPT課件6

《與朱元思書(shū)》PPT課件6 詳細介紹:

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《與朱元思書(shū)》PPT課件6

作者簡(jiǎn)介:   

吳均(469-520)南朝文學(xué)家,史學(xué)家。字叔 庠,吳興故鄣人。他文章工于寫(xiě)景,尤以小品書(shū)札見(jiàn)稱(chēng)。文詞清拔有骨氣,人稱(chēng)“吳均體”,亦能詩(shī)。                           

本文是作者寫(xiě)給友人信中的一段話(huà),寫(xiě)的是浙江境內富春江的秋景,這看似隨興之所至而寫(xiě)下的一段文字?煞Q(chēng)得上一片山水小品。

駢體文:

南朝時(shí),我國文壇上盛行著(zhù)一種講求辭藻、聲律、對偶的駢體文,這種文體的作品,大多追求一種形式主義的傾向。但這些駢體文中也不乏優(yōu)秀作品,《與朱元思書(shū)》就是其中一篇出色的寫(xiě)景小品文。

 

... ... ...

駢文的特點(diǎn)

①前后兩句的字數相同(六朝的駢文一般多用四字句和六字句,所以駢文又名“四六” )。

②前后兩句的句式相同。

③兩句中相對的詞,詞性基本相同。

④兩句中盡量避免相同的字(但可用同一虛字)。

... ... ...

背誦第一段,思考:

“自富陽(yáng)至桐廬,一百許里”的風(fēng)景,作者是怎樣概括的?可見(jiàn)本節在全文的作用是什么?

奇山異水,天下獨絕.

總領(lǐng)全篇.

背誦第二段,回答:

1、第二段分寫(xiě)異水和奇山的特點(diǎn),請你來(lái)概括.水清、急;山高、樹(shù)多、景美。

2、文中側面表現水清的句子是哪句?游魚(yú)細石,直視無(wú)礙。

3、《小石潭記》也有描寫(xiě)潭水清澈見(jiàn)底的句子,試著(zhù)回憶一下。潭中魚(yú)可百許頭,皆若空游無(wú)所依。

... ... ...

作者為什么發(fā)出'望峰息心'、'窺谷忘反'的感慨呢?

因為作者此時(shí)可謂陶醉于大自然的絕美景色之中,自然人世間爭名奪利、官場(chǎng)角逐的一切,都變得了無(wú)趣味了。另外,作者被這奇偉、瑰麗、美妙、和諧的山光水色所陶醉,人變得更奮發(fā),精神得到洗滌而變得高尚,境界超出世俗的追求了。這里的一切是那么恬美而和諧、幽靜而美妙,作者置身于大自然的懷抱之中,自然暫時(shí)忘記了塵世的角逐和俗務(wù)的纏身。 

... ... ...

當堂掌握:

1、解釋下面句子中劃橫線(xiàn)的字。

(1)任意東西(2)水皆縹碧(3)經(jīng)綸世務(wù)者(4)窺谷忘反(5)橫柯上蔽(6)皆生寒樹(shù)

2、翻譯下列句子

(1)風(fēng)煙俱凈,天山共色。

(2)急湍甚箭,猛浪若奔。

(3)負勢競上,互相軒邈。

(4)鳶飛戾天者,望峰息心。

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