人教版九年級化學(xué)上冊《制取氧氣》我們周?chē)目諝釶PT課件下載，共31頁(yè)。
高錳酸鉀制取氧氣
實(shí)驗過(guò)程：把少量高錳酸鉀裝入試管中，并在試管口放一團棉花，用帶有導管的塞子塞緊試管（1）加熱試管，用排水法收集一瓶氧氣。（2）把帶有火星的木條伸入集氣瓶中，觀(guān)察有什么現象發(fā)生。
實(shí)驗現象：（1）導管口有氣泡產(chǎn)生，集氣瓶中的水逐漸減少。 （2）帶火星的木條復燃。
高錳酸鉀是一種暗紫色的固體，它受熱時(shí)，分解出氧氣。同時(shí)還有錳酸鉀和二氧化錳生成：高錳酸鉀(→加熱 ) 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
過(guò)氧化氫制取氧氣
除用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣外，在實(shí)驗室里還常常用分解過(guò)氧化氫的方法制取氧氣。過(guò)氧化氫溶液在常溫下可以分解放出氧氣。但是，在利用過(guò)氧化氫溶液分解制取氧氣時(shí)，通常還要放人少量二氧化錳。這是為什么呢？
過(guò)氧化氫溶液在常溫下可以分解放出氧氣，但是反應速率非常慢，為了加快反應速率，常常加入二氧化錳，作為催化劑。過(guò)氧化氫溶液在常溫下可以分解放出氧氣，但是反應速率非常慢，為了加快反應速率，常常加入二氧化錳，作為催化劑。
實(shí)驗過(guò)程：（1）在試管中加入5mL5%過(guò)氧化氫溶液，把帶火星的木條伸入試管，觀(guān)察現象。（2）向上述試管中加入少量二氧化錳，把帶火星的木條伸入試管。觀(guān)察現象（如圖2-15）（3）待上述試管中沒(méi)有現象發(fā)生時(shí)，重新加入過(guò)氧化氫溶液，并把帶火星的木條伸入試管，觀(guān)察現象。待試管中又沒(méi)有現象發(fā)生時(shí)，再重復上述操作。觀(guān)察現象。
催化劑
這種在化學(xué)反應里能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應速率。而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應前后都沒(méi)有發(fā)生變化的物質(zhì)叫做
催化劑（又叫觸媒）。催化劑在化學(xué)反應中所起的作用叫做催化作用。硫酸銅溶液等對過(guò)氧化氫的分解也具有催化作用！
催化劑在化工生產(chǎn)中具有重要而廣泛的應用、生產(chǎn)化肥、農藥、多種化工原料等都要使用催化劑。在實(shí)驗室里還可以通過(guò)加熱混有二氧化錳的氯酸鉀固體制取氧氣，除生成氧氣外。同時(shí)還有一種叫氯化鉀的物質(zhì)生成裝二氧化錳在這一反應中也是催化劑。
這個(gè)反應可表示如下：氯酸鉀(→二氧化錳 ) 氯化鉀+氧氣
分解反應
由一種反應物生成兩種或兩種以上其他物質(zhì)的反應，叫做分解反應。在化學(xué)學(xué)習過(guò)程中，常常要用到分類(lèi)的方法。例如，物質(zhì)可以分為純凈物和混合物；化學(xué)反應可以分為化合反應和分解反應等。利用分類(lèi)的方法學(xué)習化學(xué)，可以起到事半功倍的效果，今后我們還將分類(lèi)學(xué)習更多的化學(xué)知識。
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