蘇教版七年級生物上冊《探索生命的方法》PPT精品課件，共19頁(yè)。
學(xué)習目標
舉例說(shuō)出科學(xué)探究的一般方法，并體驗其過(guò)程
認同實(shí)事求是的重要性，確立實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度
科學(xué)探究的一般方法
科學(xué)探究是人們獲取科學(xué)知識、認識世界的重要途徑
提出問(wèn)題
提出問(wèn)題是科學(xué)探究的開(kāi)始。如果你留心觀(guān)察，就會(huì )在生活和生產(chǎn)中有很多令人迷惑不解的問(wèn)題。會(huì )遇到許多令人迷惑的與生物學(xué)有關(guān)的問(wèn)題。
作出假設
假設是對問(wèn)題的一種可能的解釋。假設未必與事實(shí)相符，但也不是毫無(wú)根據的猜想。
實(shí)驗
對照實(shí)驗
科學(xué)探究常常要進(jìn)行對照實(shí)驗（由實(shí)驗組和對照組組成）。
實(shí)驗組和對照組除變量外其他條件都一樣。（單一變量原則）
得出結論和表達、交流
分析現象、處理數據，得出結論。
現象：用紗布覆蓋的碗中肉腐爛了，但沒(méi)有產(chǎn)生蛆
結論：蛆不是由腐爛的肉變來(lái)的
探究指導：
1.觀(guān)察蚯蚓的形態(tài)結構。
2.用手指在蚯蚓的體表來(lái)回摸一摸，感知剛毛的存在。
3.圍繞“蚯蚓在什么樣的物體表面爬得快？”等問(wèn)題討論并制定探究計劃，進(jìn)行探究。注意增加重復實(shí)驗的次數。
科學(xué)探究的一般方法
提出問(wèn)題是科學(xué)探究的前提,解決科學(xué)問(wèn)題常常需要作出假設
科學(xué)探究需要通過(guò)觀(guān)察和實(shí)驗等多種途徑來(lái)獲得事實(shí)和證據
設置對照實(shí)驗,控制單一變量,增加重復次數等是提高實(shí)驗結果可靠性的重要途徑
分析與判斷證據和數據等是得出結論的重要過(guò)程
在科學(xué)探究中,還要善于與他人交流和合作
在科學(xué)探究中,要堅持實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。
1.假設不一定正確,必須通過(guò)實(shí)驗來(lái)檢驗假設的正確與否。
2.在實(shí)驗中要把觀(guān)察到的現象與數據等如實(shí)地記錄下來(lái)。
3.當科學(xué)探究的結果與原有的知識發(fā)生矛盾時(shí),在多次重復實(shí)驗的基礎上,應大膽地修正原有的知識。
... ... ...
關(guān)鍵詞：探索生命的方法PPT課件免費下載，探索生命PPT下載，.PPTX格式；
