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人教版五年級數學(xué)下冊課件：按課程名（標簽）: 1觀(guān)察物體 1.1根據平面圖形還原立體圖形 2因數與倍數 2.1因數和倍數 2.22、5的倍數的特征 2.33的倍數的特征 2.4質(zhì)數和合數 2.5探究和的奇偶性 2.6兩數之和的奇偶性 2.8約數和倍數的意義 3長(cháng)方體和正方體 3.1長(cháng)方體的認識 3.2正方體的認識 3.3長(cháng)方體和正方體的表面積 3.4體積和體積單位 3.5體積單位間的進(jìn)率 3.6容積和容積單位 3.7探索圖形 3.8長(cháng)方體和正方體的體積 4分數的意義和性質(zhì) 4.1分數的產(chǎn)生和意義 4.2分數與除法 4.3真分數和假分數 4.4分數的基本性質(zhì) 4.5最大公因數 4.6約分 4.7最小公倍數 4.8通分 4.9分數和小數的互化 4.10求一個(gè)數是另一個(gè)數的幾分之幾 4.4真分數、假分數和帶分數 5圖形的運動(dòng) 5.1旋轉 5.2平移和旋轉的應用 5.3 軸對稱(chēng)圖形 6分數的加法和減法 6.1同分母分數加、減法 6.2異分母分數加、減法 6.3分數加減混合運算 6.4分數加減簡(jiǎn)便運算 6.5用分數加減法解決問(wèn)題 6.6打電話(huà) 7折線(xiàn)統計圖 7.1單式折線(xiàn)統計圖 7.2復式折線(xiàn)統計圖找次品

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人教版五年級數學(xué)下冊課件：按課程名（標簽）: 第一單元：觀(guān)察物體 1.1根據平面圖形還原立體圖形第二單元：因數與倍數 2.1兩數之和的奇偶性 2.22、5的倍數的特征 2.33的倍數的特征 2.4質(zhì)數和合數 2.52、5、3的倍數的特征 2.6能被2、5整除的數的特征 2.75的倍數的特征 2.8約數和倍數的意義第三單元：長(cháng)方體和正方體 3.1長(cháng)方體和正方體的認識 3.2長(cháng)方體和正方體的表面積 3.3體積和體積單位 3.4體積單位間的進(jìn)率 3.5長(cháng)方體和正方體的體積第四單元分數的意義和性質(zhì) 4.1分數的產(chǎn)生和分數的意義 4.2分數與除法 4.3求一個(gè)數是另一個(gè)數的幾分之幾 4.4真分數、假分數和帶分數 4.5分數的基本性質(zhì) 4.6最大公因數 4.7約分 4.8最小公倍數 4.9通分 4.10分數與小數的互化 4.11真分數和假分數 4.12分數的意義第五單元圖形的變換 5.1 軸對稱(chēng)圖形第六單元分數的加法和減法 6.1 分數加減混合運算 6.2 同分母分數加、減法 6.3 異分母分數加減法期中考試期末考試

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