部編版二年級語(yǔ)文上冊《紙船和風(fēng)箏》PPT課件(第1課時(shí))，共13頁(yè)。
小河的上游住著(zhù)松鼠，下游住著(zhù)小熊，他們憑借紙船和風(fēng)箏這兩種玩具架起友誼橋梁，當他們發(fā)生矛盾又如何解決呢？一起去看看，學(xué)習怎么當一個(gè)調解員吧。
詞語(yǔ)我會(huì )認
風(fēng)箏 松鼠 折紙船 漂流
扎風(fēng)箏 抓住 幸福 他倆
但是 愿意 哭了 取下
書(shū)寫(xiě)指導
左窄右寬，第五筆豎撇寫(xiě)在豎中線(xiàn)上，第六筆橫起筆在橫中線(xiàn)上。
左窄右寬，第三筆豎折折鉤的第二個(gè)折筆在橫中線(xiàn)下側，“長(cháng)”的第二筆橫從豎中線(xiàn)左側起筆，第三筆豎提的豎段寫(xiě)在豎中線(xiàn)上。
左窄右寬，左半部分長(cháng)，右半部分短，“礻”的第四筆在橫中線(xiàn)下側；“兄”的第一筆豎寫(xiě)在豎中線(xiàn)上，“口”略扁，第四筆撇從中心點(diǎn)的右側起筆。
左右寬窄相當，左半部分長(cháng)、右半部分短，“乚”沿著(zhù)豎中線(xiàn)的右側書(shū)寫(xiě)。
左窄右寬，頂部“扌”略高于“爪”，“爪”的第二筆豎撇在豎中線(xiàn)的左側，第三筆豎在豎中線(xiàn)右側。
見(jiàn)證友誼三部曲
成為好朋友。
通過(guò)紙船和風(fēng)箏互相送祝福。
友誼產(chǎn)生裂痕。
看不到紙船和風(fēng)箏。
友誼恢復。
重新收到紙船和風(fēng)箏。
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