部編版二年級語(yǔ)文下冊《楓樹(shù)上的喜鵲》PPT課件下載(第1課時(shí))，共26頁(yè)。
作者簡(jiǎn)介
郭風(fēng)，原名郭嘉佳。福建莆田人。散文家、兒童文學(xué)家。著(zhù)有童話(huà)詩(shī)集《木偶戲》，散文詩(shī)集《蒲公英和虹》，散文集《你是普通的花》等。
學(xué)認字
渡口 綠蔭 遮蔽 撐著(zhù) 便利
拼音 字母 山岡 懂得 答案
整體感知
讀課文，用自己的話(huà)說(shuō)說(shuō)課文主要講了一件什么事？
村子渡口旁的楓樹(shù)上有一個(gè)喜鵲窩，“我”喜歡極了。后來(lái)我發(fā)現窩里有幾只小喜鵲的時(shí)候，“我”更喜歡了。
課文講了“我”和喜鵲的故事，喜鵲的家就在渡口旁的楓樹(shù)上，這是一棵怎樣的楓樹(shù)呢？
它的綠蔭遮蔽了村里的渡口。
這個(gè)詞語(yǔ)由兩個(gè)意思相近的字組成。
這樣的詞語(yǔ)本課還有：稱(chēng)呼、看望、上升。
默讀課文1-4自然段，想一想，“我”還喜歡什么？從哪些句子中感受到的？畫(huà)出來(lái)。
讀好這四句話(huà)，讀出“我”的喜歡。
我們村的渡口旁有一棵楓樹(shù)，我很喜歡它。
楓樹(shù)上有一個(gè)喜鵲的窩，我喜歡極了。
是的，我喜歡站在楓樹(shù)下，抬頭看喜鵲的窩。
我真是喜歡極了。
重讀加點(diǎn)字，“極”字語(yǔ)音要稍微拖長(cháng)，“了”要讀得又輕又短。
強調“是的”“真”，朗讀這四句話(huà)時(shí)，語(yǔ)氣要輕柔而肯定。
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