部編版三年級語(yǔ)文上冊《習作：續寫(xiě)故事》PPT教學(xué)課件下載，共44頁(yè)。
說(shuō)一說(shuō)
我們來(lái)進(jìn)行接故事游戲，一人講一段，要順著(zhù)上一個(gè)人的講哦！
習作要素
嘗試續編故事。
要素解讀
根據所給插圖和文字，推測故事的發(fā)展和結局，把故事寫(xiě)完整。
習作內容
寫(xiě)好以后小聲讀一遍，用學(xué)過(guò)的修改符號把有明顯錯誤的地方改過(guò)來(lái)。
和同學(xué)交流習作后，說(shuō)說(shuō)你更喜歡誰(shuí)寫(xiě)的故事。
習作指導
1.觀(guān)察清楚圖片中所講的內容。
2.結合圖中的情節，設想接下來(lái)可能會(huì )發(fā)生的事，編寫(xiě)出來(lái)。
3.寫(xiě)好以后讀一讀，用學(xué)過(guò)的修改符號修改習作。
怎樣續寫(xiě)故事？
第一步：寫(xiě)清故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物。
第二步：寫(xiě)清人物的神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)言、心理等。
抓住人物的表情、動(dòng)作等來(lái)寫(xiě)，可以讓畫(huà)面上靜止的人物鮮活起來(lái)，從而讓描寫(xiě)更加生動(dòng)。
名師 點(diǎn)評
小作者一定是個(gè)生活中的有心人，善于觀(guān)察，善于積累。你瞧，他對圖畫(huà)內容把握得多么到位啊!他在準確把握圖畫(huà)內容的基礎上，發(fā)揮想象力，為我們續寫(xiě)了這樣一篇表述同學(xué)情誼的小故事，條理清楚，內容具體。
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