部編版三年級語(yǔ)文下冊《燕子》PPT免費課件(第2課時(shí))，共22頁(yè)。
自讀提示
品讀第3、4自然段，這兩個(gè)自然段作者描繪了一幅怎樣的畫(huà)面？
把“橫掠”和“沾”換成其他詞，再讀一讀句子吧！
另有幾只卻在波光粼粼的湖面上橫飛著(zhù)，小燕子的翼尖或剪尾，偶爾碰了一下水面……
另有幾只卻在波光粼粼的湖面上橫掠著(zhù)，小燕子的翼尖或剪尾，偶爾沾了一下水面……
你能說(shuō)說(shuō)“圓圈”與“圓暈”的不同嗎？
“圓暈”的波紋不明顯，更能體現出燕子輕觸湖面的快捷、靈活。
對比讀一讀
嫩藍的春天，幾支木桿，幾根細線(xiàn)連于桿與桿之間，線(xiàn)上停著(zhù)幾個(gè)小黑點(diǎn)，那便是燕子。
嫩藍的春天，幾支木桿，幾痕細線(xiàn)連于桿與桿之間，線(xiàn)上停著(zhù)幾個(gè)小黑點(diǎn)，那便是燕子。
主題概括
課文以爛漫無(wú)比的春天為背景，描寫(xiě)了燕子的外形以及飛行、休憩的姿態(tài)，字里行間流露出作者對燕子的喜愛(ài)之情。
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