部編版五年級語(yǔ)文下冊《金字塔》PPT優(yōu)秀課件下載，共21頁(yè)。
穆青（1921年---2003年），新華通訊社原社長(cháng)、當代著(zhù)名新聞?dòng)浾�。他的新聞作品、新聞主張和新聞�?shí)踐，均為20世紀中國新聞史上不可或缺的重要部分。
詞語(yǔ)學(xué)習
翻譯 無(wú)愧 遐想 刀刃 熠熠發(fā)光
埃及 泛濫 淤泥 精湛 黏著(zhù)物
詞語(yǔ)理解
漂�。和Ａ粼诹黧w表面或懸浮在流體中。
耀眼：光線(xiàn)或色彩明亮強烈，使人眼花。
雄渾：雄健渾厚。
豪邁：氣魄大，勇氣足。
遐想：漫無(wú)邊際地思索或想象。
幽思：隱藏在內心的思想感情。
熠熠發(fā)光：形容光彩閃耀的樣子。
勤勞勇敢的四大文明古國的人民創(chuàng )造了令人驚嘆的偉大文明。說(shuō)到中國，你會(huì )想到哪些古建筑？
萬(wàn)里長(cháng)城、故宮、布達拉宮、頤和園、秦始皇陵、趙州橋、黃鶴樓、岳陽(yáng)樓……
說(shuō)一說(shuō)這篇課文與其他課文相比有什么不同之處。
《金字塔》一課由兩篇短文組成，第一篇節選自穆青的《金字塔夕照》，第二篇則是一個(gè)非連續性文本《不可思議的金字塔》。
簡(jiǎn)單地概括一下《金字塔夕照》和《不可思議的金字塔》的主要內容。
《金字塔夕照》主要描寫(xiě)了夕陽(yáng)下金字塔的雄渾之美以及作者由此引發(fā)的萬(wàn)千思緒。
《不可思議的金字塔》主要以胡夫金字塔為例，介紹了金字塔建筑年代的久遠、外觀(guān)的雄偉、精湛的工藝和巧妙的設計，還對古埃及悠久的文明作了簡(jiǎn)要的補充。
想一想：這兩篇文章表達了作者怎樣的思想感情。
這兩篇文章都表達了作者對埃及人民勤勞與智慧的敬佩和贊美。
金字塔為什么要建在尼羅河的附近？
這與古埃及人的生死觀(guān)有關(guān)系，尼羅河西岸是太陽(yáng)降落的地方，代表生命結束，進(jìn)入亡靈世界。
建造金字塔是一項非常浩繁的工程，花費的心血和汗水是無(wú)法計算的，僅從古埃及人運石頭、壘石塊這兩件事，就足以顯現古埃及人的勤勞和智慧。
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