部編版八年級語(yǔ)文上冊《國行公祭，為佑世界和平》PPT免費課件下載，共25頁(yè)。
學(xué)習目標
1.了解新聞評論的相關(guān)知識，梳理本文的主要內容
2.分析評論中運用事實(shí)論證和對比論證的論證方法
3.了解史事，銘記歷史，緬懷先烈，珍愛(ài)和平
曉常識
“鐘聲”是《人民日報》創(chuàng )辦的國際新聞評論專(zhuān)欄。自2008年開(kāi)欄以來(lái)，憑借專(zhuān)業(yè)的評論和權威的聲音，在國際輿論中產(chǎn)生了極大的影響，成為國際社會(huì )和民眾獲取觀(guān)點(diǎn)信息的重要來(lái)源。
知背景
1937年12月13日，日軍占領(lǐng)南京后，屠殺手無(wú)寸鐵的中國居民和放下武器的士兵達30萬(wàn)人以上。2014年2月27日，十二屆全國人大常委會(huì )第七次會(huì )議經(jīng)表決通過(guò)，將12月13日設立為南京大屠殺死難者國家公祭日。2017年12月13日，第四個(gè)南京大屠殺死難者國家公祭日，中國再次以隆重的公祭儀式悼念死難同胞。本文是作者就此事件寫(xiě)的新聞評論。
任務(wù)探究
任務(wù)一：了解新聞評論的相關(guān)知識，梳理本文的主要內容
新聞評論，是媒體編輯部或作者對最新發(fā)生的有價(jià)值的新聞事件和有普遍意義的緊迫問(wèn)題，運用分析和綜合的方法，就事論理，就實(shí)論虛，有著(zhù)鮮明針對性和引導性的一種新聞文體，是現代新聞傳播工具經(jīng)常采用的社論、評論、評論員文章、短評、編者按、專(zhuān)欄評論和述評等的總稱(chēng)，屬于論說(shuō)文的范疇。簡(jiǎn)而言之，新聞評論是就有價(jià)值的新聞事實(shí)和社會(huì )現象發(fā)表意見(jiàn)以指導實(shí)踐的一種文體。它以傳播意見(jiàn)性信息為主要目的和手段，主要特征為：①導向正確；②就事論理；③新聞性強；④有的放矢；⑤科學(xué)合理；⑥便于傳播。
1.通讀全文，這篇新聞評論表達了作者怎樣的觀(guān)點(diǎn)？請找出原文并進(jìn)行簡(jiǎn)要概括。
中國人民永遠牢記南京大屠殺歷史，與全世界愛(ài)好和平與正義的人們共同維護和平。
2.作者是怎樣證明自己的觀(guān)點(diǎn)的？閱讀全文，以思維導圖的形式梳理其思路。
任務(wù)二：分析評論中運用事實(shí)論證和對比論證的論證方法
1.讀課文第2、3段，說(shuō)說(shuō)下面的句子在文中起了什么作用。
承上啟下。引出新聞事實(shí)，支撐觀(guān)點(diǎn)。
2.文中作者運用了大量的新聞事實(shí)來(lái)支撐觀(guān)點(diǎn)，試著(zhù)找出來(lái)。
3.第4段交代日內瓦裁軍會(huì )議、聯(lián)合國人權理事會(huì )對待日本的態(tài)度有何用意？
用事實(shí)具體印證正義的力量對日本右翼勢力妄圖辱沒(méi)真相和良知的行為進(jìn)行反擊，進(jìn)而闡明“歷史不會(huì )因時(shí)代變遷而改變，事實(shí)也不會(huì )因巧舌抵賴(lài)而消失”的論斷，使文章論證更有說(shuō)服力。
4.第三段交代“日本右翼分子否認歷史的態(tài)度”用意何在？（從內容上和結構上分析）
內容上：交代日本右翼勢力妄圖辱沒(méi)真相和良知的表現，指出南京大屠殺國家公祭日設立的必要性。
結構上：與上文形成對比，從反面揭示了當前維護世界和平嚴峻的形勢。
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