部編版八年級語(yǔ)文上冊《蟬》PPT優(yōu)秀教學(xué)課件，共42頁(yè)。
蟬
是昆蟲(chóng)綱同翅目半翅亞目的其中一科。蟬具有透明且有脈紋的翅膀和分得很開(kāi)的小眼睛。雄的腹部有發(fā)音器，能連續不斷發(fā)出尖銳的聲音。雌的不發(fā)聲，但在腹部有聽(tīng)器。幼蟲(chóng)生活在土里，吸食植物的根，成蟲(chóng)吃植物的汁。又稱(chēng)“知了”。
學(xué)習目標
梳理文章內容，了解作者依據蟬的生命軌跡謀篇布局的匠心。
品味科普作品語(yǔ)言的嚴謹與生動(dòng)，感受《昆蟲(chóng)記》科學(xué)性和文學(xué)性兼顧的特點(diǎn)。
理解作者對蟬的感情，體會(huì )作者的生命觀(guān)。
說(shuō)明文
1.說(shuō)明的對象 （說(shuō)明誰(shuí)？）
事物、事理
2.說(shuō)明的方法及作用 （用什么方法來(lái)說(shuō)明？）
列數字、舉例子、作比較、打比方、下定義、作詮釋
分類(lèi)別、摹狀貌、列圖表、引資料
4.說(shuō)明的順序 （有條理說(shuō)明 ）
時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序
5.說(shuō)明語(yǔ)言的特點(diǎn)
A、語(yǔ)言平實(shí) B、語(yǔ)言生動(dòng)
整體感知
1.課文主要介紹了蟬哪些方面的知識？
蟬的地穴 蟬的卵
2.請速讀課文第一部分（2-7段）
（1）找出蟬的窩（地穴）的特點(diǎn)？
（2）分別運用了什么說(shuō)明方法來(lái)說(shuō)明這些特點(diǎn)？
① 與地面相平的小圓孔
② 孔口沒(méi)有堆積泥土
③ 寬大的隧道
④ 奇特的建造本領(lǐng)（汁液-灰泥-涂墁）
3、閱讀8—10段，
（1）說(shuō)說(shuō)蟬脫皮的順序是怎樣的？
背→頭→吸管和前腿→后腿與翅膀→尾部
（2）這種說(shuō)明順序被稱(chēng)為？運用了什么說(shuō)明方法？
時(shí)間順序
4.閱讀課文第二部分：
蟬產(chǎn)卵的地點(diǎn)、方式和數量？
① 地點(diǎn)：細樹(shù)枝上
② 方式：用胸部尖利的工具，在細樹(shù)枝上刺小孔，大概會(huì )刺三四十個(gè)小孔。
③ 數量：每個(gè)小孔，一般約十個(gè)卵，總數三四百個(gè)。
《蟬》中，作者根據觀(guān)察，客觀(guān)地記錄了蟬的習性和成長(cháng)規律，將蟬鮮為人知的生活習性生動(dòng)地描寫(xiě)出來(lái)，向世人們揭開(kāi)了蟬世界的奧秘，這體現了科普作品的知識性這一特點(diǎn)。
文體知識
本文體裁：科學(xué)小品。
科學(xué)小品文，又名知識小品，是一種用小品文的筆調介紹某一方面科學(xué)知識的說(shuō)明文體。它既有科學(xué)性，又有文學(xué)性。
《昆蟲(chóng)記》是一部引人入勝的書(shū)，是法國昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾花了足足三十年時(shí)間寫(xiě)就的十卷科普巨著(zhù)。作者法布爾不滿(mǎn)足于僅僅記錄昆蟲(chóng)的生活，他關(guān)注的是昆蟲(chóng)活生生的生命過(guò)程。他對于昆蟲(chóng)的形態(tài)、習性、勞動(dòng)、繁衍和死亡的描述，處處洋溢著(zhù)對生命的尊重，對自然萬(wàn)物的贊美。
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