教科版一年級科學(xué)上冊《做一個(gè)測量紙帶》PPT免費下載，共16頁(yè)。
學(xué)習目標
測量紙帶具有更方便攜帶、測量和計數等特點(diǎn)，可以替代小立方體進(jìn)行測量。
在教師的指導下，依照制作測量紙帶的步驟進(jìn)行制作。利用測量紙帶測量一些物體的周長(cháng)。運用十進(jìn)制記錄測量結果。
在教師指導下，能針對測量中的問(wèn)題提出自己的解決方案，樂(lè )于小組合作探究學(xué)習，能主動(dòng)參與合作學(xué)習活動(dòng)。
體會(huì )工具的改進(jìn)給人們測量帶來(lái)的便利。認識到人們總是在解決問(wèn)題中不斷地完善和改進(jìn)工具，從而增強了人的能力。
用小立方體測量小桶一圈的長(cháng)度有什么好辦法嗎？
（1）可以用紙帶量完再鋪平用小立方體測量紙帶。
（2）可以先在紙帶上畫(huà)出小立方體，再?lài)@小桶一圈，這樣直接就能測出來(lái)了。
總 結
通過(guò)本課的學(xué)習，我們再次優(yōu)化了測量工具，制作的測量紙帶，不僅可以測量規則的物體，還能測量一些曲面的和不規則的物體的長(cháng)度。
生活中的很多物體也是在實(shí)踐過(guò)程中不斷優(yōu)化改進(jìn)的。
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