教科版六年級科學(xué)上冊《各種形式的能量》PPT下載,共27頁(yè)。
學(xué)習目標
自然界存在聲、光、電、熱、磁等各種能量的表現形式。機械能可以使物體運動(dòng)起來(lái)。
通過(guò)觀(guān)察,尋找能量存在的證據。體會(huì )到各種形式的能量與我們生活的世界有著(zhù)密不可分的聯(lián)系。
激發(fā)探索自然界不同形式能量的興趣。
體會(huì )到各種形式的能量與我們生活的世界有著(zhù)密不可分的聯(lián)系。
機械能是動(dòng)能和勢能(勢能又包括重力勢能和彈性勢能)的統稱(chēng),物體運動(dòng)起來(lái)就具有了機械能,如轉動(dòng)的風(fēng)扇,就是電能轉換成了機械能,磁懸浮列車(chē)運動(dòng)就是磁能轉換成了機械能,超聲波清洗器清洗眼鏡就是聲能轉換成了機械能。
公園里存在著(zhù)光能和熱能,證據是天上有太陽(yáng),會(huì )發(fā)光發(fā)熱。太陽(yáng)為植物的生長(cháng)提供了能量。
公園里存在著(zhù)生物能,證據是有樹(shù)、草等植物。植物進(jìn)行光合作用制造養料。
公園里存在著(zhù)風(fēng)能,證據是風(fēng)箏在天上迎風(fēng)起飛。風(fēng)為風(fēng)箏的飛翔提供了能量。
公園里存在著(zhù)電能,證據是摩天輪在轉動(dòng)。電給摩天輪的轉動(dòng)提供了能量。
公園里存在著(zhù)聲能,證據是電池給音響供電發(fā)出聲音。電給音響播放音樂(lè )提供了能量。
公園里存在著(zhù)機械能,證據是船在水中由人劃動(dòng)向前行駛。人握船槳在水中劃動(dòng)給船的運動(dòng)提供了能量。
總 結
通過(guò)本節課的學(xué)習,我們知道了自然界存在聲、光、電、熱、磁等各種能量的表現形式,以及機械能可以使物體運動(dòng)起來(lái)。通過(guò)觀(guān)察,尋找能量存在的證據來(lái)激發(fā)起我們探索自然界不同形式能量的興趣。同時(shí)也體會(huì )到各種形式的能量與我們生活的世界有著(zhù)密不可分的聯(lián)系。
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